国开形成性考核00920《教育心理专题》形考任务(1-5)试题及答案.pdfVIP

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  • 2021-12-05 发布于江苏
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国开形成性考核00920《教育心理专题》形考任务(1-5)试题及答案.pdf

国开形成性考核《教育心理专题》形考任务(1-5)试题及答案 (课程ID :00920 ,整套相同,如遇顺序不同,Ctrl+F查找,祝同学们取得优异成绩!) 形考任务(1): 一、名词解释(共10道试题,共30分。) 1、环境:能引起个体反映的外部刺激之总称。 2、认知:认知是心理学的术语,指的就是我们日常说的“认识” 3、图式:皮亚杰的“图式”指自身有结构,又用于组织其他不同对象的动作。 4、平衡:平衡有两含义:一是为适应环境,同化与顺应一个也不能少;二 是大部分的适应既包括同化又包括顺应。 5、最近发展区:指儿童独立完成智力作业所及的水平与他(她)经过成

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