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- 2021-12-06 发布于河北
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幼儿园观摩体会
今天在县幼儿园听了青年教师观摩课, 又听了其他老师的
评课及议课, 自己感触颇多,收获较大,从中也学到了不少东
西。
在学习中总共听了三节课, 第一节是中班的科学活动、 计算
课《复习 5 以内 的数》 ,教师通过设置活动情境,使幼儿在
不同环节中复习巩固以内的数。
第二节课是中班的语言活动,续编故事《小雨点》 ,这节
课中以游戏引出课 题,孩子们通过观察、想象,讲述自己对图
片的理解,再根据自己的理解重新排 序、讲述,教师积极启发
幼儿根据实际经验进行联想、 创编, 激发幼儿对小雨点 的兴趣,
再通过小组合作创编故事结尾, 最后, 伴随着钢琴乐师幼在游戏
声中结 束活动,从而达到首尾呼应。
第三节课是小班的社会活动《走平衡木》 ,在开始部分,
教师以游戏《走平 衡木》 引出课题, 在活动中教师结合自拍
的幼儿活动照片引导幼儿发现并认识到 谦让及有序的重要性,
引发幼儿思考:小朋友们在集体活动时应该怎么做?幼儿 分组
讨论, 教师适时指导, 讨论后让幼儿有表情、 有动作的进行讲述,
并通过再 次活动,让幼儿亲身体验,从而达到对幼儿良好品德
培养的目的。
在观摩课中,所有的老师在讲课时的表情,动作都很丰富,
教师在课上只起 到引导作用,幼儿是活动的主体。在上课时教
师首先要有生动的语言,相信能激 起成人的兴趣的故事,更能
引起幼儿的兴趣。
小班的教育中教师要随时指导幼
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