小学开展“614”信用记录关爱日宣传活动总结.docVIP

\o 点击文章标题可访问原文章链接 \o 点击文章标题可访问原文章链接 小学开展“614”信用记录关爱日宣传活动总结 小学开展“614”信用记录关爱日宣传活动总结 为进一步加强学校精神文明建设，加强我校学子的思想道德建设， 使诚信观念深入人心，形成“人人讲公德，人人讲文明，人人讲诚信，人人懂礼貌，人人守纪律”的良好校园氛围，我校全体师生携手在全校范围内开展了以“诚信”为主题的信用记录关爱日活动。 教师是学生的榜样，在教师们的提倡鼓励下，我校开展了“信用记录关爱日”公益主题师生签名活动，通过以班会的形式，班主任以“诚实守信从我做起”为宣传主题，并派学生代表分别对“信易+”到底是什么？失信被执行人怎么查询？信用知识社会信用体系建设主要包括什么？一般失信与严重失信等相关信用知识进行宣讲，帮助学生更好更快地认识到诚实守信的重要性。在班会结束前，班主任总结并倡导同学们诚实守信，并且带头在“关爱信用记录? 争做诚信公民”宣传单上签上名字。活动精彩且引人深思。 学校又是社会的一个小缩影，我们的学生来自众多的家庭，充分利用学校的优势来宣传可以起到良好的效果。我校通过班级微信群，向家长宣传信用政策法规和诚信典型案例，普及信用知识，提高诚信意识。并且要求学生将在学校所学所感悟的诚实守信回家与父母亲戚朋友交流，既加深学生的认识，又在社会上进行了普及宣传。 弘扬诚信美德，促进文明建设，深入宣传阐释“诚信”的丰富内涵和基本要求，使诚信价值准则深入人心。我校全体师生将为此不懈努力奋斗着。