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评好课心得体会范文 听评课是学校经常开展的教研内容之一， 每位教师都常常听课、评课，听课评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段，是教师专业成长的重要途径。 只有掌握听课的技能和技巧， 才能有助于提高教师的教学水平， 也有助于教师自身进行课堂教学反思， 不断向专业化程度和专家型教师的方向迈进。 在学习之前，虽然已经工作了好几年，也听了很多的课，但一说到评课还真说不出一二来，总觉得好，但就不知道到底好在哪里，应该从哪些地方去说、去评，别人让我说课的时候，我总是不好意思的说自己是来学习的， 其实自己是评不好课。 经过一个多月的网上在线培训，感觉入门了，基本掌握了听课的一些要领。 听课之前，要先了解听课的课题，教学的目标、重难点、教学设计过程，从而对教学活动中的每一个教学环节的设计做到心中有数，并问问自己：如果是我，会怎么设计教学？根据课堂实际情况思考这样设计的意图和效果，如此以便听课之时能做到有的放矢。 听就是听授课教师的教学过程，听授课教师的教学语言，听听 课学生的发言。 看就是看教师的主导作用发挥得如何， 看学生的主体 作用发挥得如何。记就是记录听课时听到的、看到的、想到的主要内 容。想就是听课者在课堂上不仅要边听、边看，还要边想。听课必须 本着向别人学习的态度， 进入课堂后就要自觉遵守课堂纪律， 要求学生做到的，听课者必须做到。保持注意力的高度集中， 全身心地投入。做到