马建华《体会明贬实褒的表达特点_学习明贬实褒的表达方式》.docVIP

马建华《领会明贬实褒的表达特点_学习明贬实褒的表达方式》 马建华《领会明贬实褒的表达特点_学习明贬实褒的表达方式》 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 马建华《领会明贬实褒的表达特点_学习明贬实褒的表达方式》 . . . . . 小学语文教教事例 人教版四年级上册语文四单元第 5 时 领会明贬实褒的表达特点 ，学习明贬实褒的表达方式 一、 事例背景 本单元环绕 “作家笔下的动物 ”这一专题 ，编排了中外作家写的 4 篇文学作 品。 作家的笔下傲慢的白鹅 ，性格怪异的猫 ，慈祥尽责的母鸡 ，无不性格鲜 明，绘声绘色 ，可亲可爱 。 每一篇文章的内容和表达方法各不同样 ，但都表达 了作者对动物真实的喜欢和真挚的赞叹 。四篇文章除了直接描绘对动物的喜欢 之情，文中还有多处用反语来表达对动物的喜欢之情 。介于本单元的语言特 色，因此我们四年级组全体老师决定把领会明贬实褒的表达特点 ，学习明贬实 褒的表达方式作为一个事例研究 ，在教课中经过深入研究 ，认真思索 ，专心体 会，亲身实践等方式 ，让学生对反语这类表达方法有深刻领会 ，并在自己的说 话和作文运用反语表达自己感情 。 二、事例实录 导学目标 ： 1.领会单元课文明贬实褒的表达特点 。 2.学惯用明贬实褒的方法来表达对事物的喜欢之情 。 导学重点 ： 领会单元课文明贬实褒的表达特点 。 导学难点 ： 学惯用明