12月4日开展“学宪法讲宪法”活动总结（word版）.docxVIP

12月4日开展“学宪法讲宪法”活动总结（word版） 为深入学习贯彻关于加强法治宣传教育的重要指示精神，加强未成年人法治观念，弘扬宪法精神，我校特组织开展“宪法伴我们成长”学宪法讲宪法系列主题活动。 一、扎实高效开展宣传活动 队按照文件要求通知，着手准备相关工作事宜，立马与印刷厂对接联系，做好相关宣传资料印制工作，多次核对宣传资料，确保宣传内容真实准确无误，彰显国家调查”风采，同时，采购一批小礼品，吸引宣传对象眼球，拉近与宣传对象关系，打好感情牌”。联合XX局在中心广场做好现场宣传，队领队班子成员均到现场亲自参与并指导宣传工作，进一步增强宣传效果，确保宣传工作达到预期目的。 二、示范带动，抓实宣讲培训，确保宪法精神入脑入心。 县委、县人大、县政府、县政协四班子领导干部以身作则，以中心组学习方式集体学习宪法修正案，重点对这次修宪的十二个方面的主要内容进行了系统学习，并带头开展学习研讨、带头撰写学习体会和理论文章，做到先学一步、深学一层，从政治和全局高度深刻认识宪法修改的重大意义，提高政治站位，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“四个服从”，坚定不移维护宪法作为根本法的权威地位，切实保证宪法实施，以实际行动坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。在组织县委、县人大、县政府、县政协四班子领导干部、乡（镇）党政班子成员和县直各部门单位主要负责人先学一步的基础上，我们先后制定出台《XX县法治惠民工程实施办法》《XX县贯彻落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定实施办法》，深化落实领导干部上讲台制度，紧紧围绕修改宪法的重大意义、修宪的主要内容、修宪的深远影响、推动宪法实施的重点任务，通过采取讲党课、法治辅导报告会等形式，推动宪法学习宣传教育经常化、全覆盖，累计开展辅导授课**多场（次），促进了各乡镇、各部门、各行业、各领域学习宣传宪法工作的共同推进。 三、切实强化法治宣扬示范点建设。 结合新农村建设，因地制宜制定工作准绳，着力提高示范带动作用，推动法治宣扬示范点建设。通过示范点建设，弘扬法治精神，引导公民确立良好的法律意识、法律价值取向与法律行为方式，在全社会形成遵守宪法、崇尚宪法、维护法治权威的氛围，增进社会主义法治文化建设。 四、遵守宪法当卫士 1、争当宪法小卫士 学校引导全体学生们积极参与第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动并完成综合评价，争当“宪法小卫士”。截止12月3日，全校1666名队员顺利完成综合测试获得了金、银、铜牌，满分达983人次。 2、法治故事我来讲 作为一名学生，要与法律做朋友，与犯罪作斗争。我们应该学会利用法律武器来武装自己、保护自己，才能让自己健康成长，走好人生的每一步。各中队开展法治主题讲故事比赛，营造了遵法、学法、守法、用法的良好氛围。 五、创新方式方法，增强宣传实效。 充分运用“报、网、端、微、屏”等各媒体平台，加大新媒体新技术运用，组织宪法学习网上讲座、在线访谈、网络展览等，通过图解、动漫、短视频、H5、公益广告等形式加大网上宣传力度，增强宪法法律宣传的吸引力和感染力。要严格按照疫情防控要求组织开展线下活动。要加强以案普法，做到宣传内容为群众所需、宣传方式为群众所喜、宣传成效为群众所赞。要把宣传周集中宣传活动与经常性的宪法法律宣传有机结合，把宪法精神融入群众日常生活，使宪法法律学习宣传更加贴近基层、贴近群众，增强活动互动性和参与度，推动宪法法律学习宣传常态化、制度化。 六、学校高度重视，全员动员 法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初,我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，增强教师树立知法守法的意识。 七、营造氛围 为了配合本次12.4国家宪法日活动的开展，增强宣传力度，在学校门前悬挂了有关学习宣传宪法、大力弘扬法治精神的横幅标语。在学校教学楼前、一楼中厅悬挂格言，各种规范守则等，营造校园法制氛围。 八、组织开展“宪法伴我成长”手抄报评比活动。 活动中同学们充分利用课余时间收集宪法精神有关资料，认真整理精心排版，涌现出大量设计新颖、内容丰富、字迹工整的优秀作品。经过评选共有三十六份作品在一百多份作品中脱颖而出，并在校内展出，引来众多师生驻足观看。 九、创新载体，丰富学习形式，着力提高干部群众参与度。 为增强学习宣传的生动性和广泛性，我校紧密结合工作实际创新载体，不断丰富学习形式。一是开设“专家课堂”，解疑释惑学。以县科级干部、村干部轮训为契机，邀请省、市委党校专家作专题辅导，认真解读宪法修正的重大意义和主要内容，教育引导一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则，把贯彻实施宪法法律贯彻于一切活动的