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- 2021-12-05 发布于江苏
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新课程高考下的选修6《环境保护》复习备考考点(kǎo diǎn)解读;汇报的主要(zhǔyào)内容; 一、 解读(jiě dú)2018考试大纲和省指导意见; ;;; “创新教学”是山东省2017级普通高中地理教学指导(zhǐdǎo)意见的核心要求。
以I-3《环境保护》为例:
★16年前的老教材已经不适合新时代的教学要求,更落伍于高考命题专家、学者知识更新、理念创新,因此教材内容需整体创新。
★创新教学还包括传统观念的创新。过去环境保护试题只是综合题,10分;现在可能占20分、30分,而且是多种题型,还要借??新情境和新材料命题。; ◆一方面教师要将指导意见与老课标进行比较(bǐjiào),及时发现其中的变化;另一方面要了解十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。;过渡课标;缺失:需补充
人教版、中图版、湘教版
原理不透彻:需重组(zhònɡ zǔ)内容(环境伦理观的基本内容)
案例 顺应自然,如都江堰工程
征服自然,如阿斯旺大坝
谋求人地和谐,如罗讷河的整治
“解释不同环境问题的机理”是新课标要求:与原因有区别;内容标准;内容标准;教材残缺需借鉴、补充、优化
人教版(缺2)、鲁教版(缺4),其他版本也有类似情况,建议及时补充完善。
教学内容建议关注细节:可(非),开发与利用,问
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