鞋匠的儿子说课稿.docVIP

鞋匠的儿子讲课稿 鞋匠的儿子讲课稿 PAGE / NUMPAGES 鞋匠的儿子讲课稿 鞋匠的儿子讲课稿 教材剖析： 本文是一篇带有浓烈的争辩色彩的文章记述的是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段旧事课文语言平实诚挚多处组成对照极富感染力特别是林肯说的三段话言辞诚心构造谨慎层层递进是对学生进行语言文学训练的好教材纵观全文故事情节简单内容平常易懂教课时不用拘泥于情节内容更应着眼于林肯朴素真挚﹑富裕张力的语言表达特点指引学生在赏读中品析语言﹑建立语言 教课过程： 一﹑揭题初识林肯 ﹑板书课题组织学生沟通对“林肯”的认识 2 ﹑课件出示简介林肯的资料：林肯（ 1809 年 2 月～ 1865 年 4 月）美国第十六任总统 1860 年他亲身草拟《解放黑奴宣言》领导美国结束奴隶制度实现了南北一致 1864 年再次入选总统遇刺后不幸去 世他的遗体在十四个城市供民众凭吊了两个多礼拜才被埋葬为了纪 念他美国人民在国都华盛顿修筑了林肯纪念堂并且还把每年的 2 月 定为美国的“林肯节” ﹑小结导入：林肯从一个身世贫贱的鞋匠之子到深受人仰慕的的美国总统这此间他经受了各种磨炼今日要学的课文就是台湾作家林清玄为我们记录的林肯首任美国总统的一段旧事 从检查预习下手打破零的教课起点在充足沟通以后供给资料既 累积对林肯的印象为学习本文做好铺垫也是对学生采集整理资料的 一种指导和引领 二﹑初读整体感知 ﹑请同学