小学信息技术_成语故事巧存储教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

课题执教人 周村区正阳路小学课时教案 成语故事巧存储  执教时间 第五周 背景分析 教学目标 上堂课搜索到了许多信息， 关机后就没有了。 怎么样将这些信息保存起来， 以备下次使用呢 信息的存储呢准备外出寻找植物朋友前，先学习怎样从网上获取信息 能够在浏览器中收藏网页； 学会从网页上保存文字和图片； 通过活动，提高筛选、获取信息的基本能力，初步养成良好的信息素养。 重点难点 重点：保存网页信息 难点：筛选信息能力的初步养成 评价设计 评价任务 1.保存 1-2 个喜欢的成语故事的文字和图片资料到自己的文件夹； 评价任务 2.收藏 3-5 个关于成语的网页； 评价任务 3.根据给定情境，说