六年级数学下正比例图像练习题学案教案.docxVIP

6.3.6 正比例图像 班级 姓名 【学习目标】 1．会用“描点法”画出表示正比例关系的图像，初步认识正比例 的图像，进一步认识成正比例的量的变化规律。 2．能根据具有正比例关系的一个量的数值看图估计另一个量的数 值。 【学习过程】 一、知识铺垫 判断下面两种量能否成正比例，并说明理由。 （1）数量一定，总价和单价 （2）和一定，一个加数和另一个加数 （3）比值一定，比的前项和后项 二、自主探究 1. 回顾课本例 1 的实验报告单。 高度/㎝ 2 4 体积/㎝ 3 50 100 6 150 8 200 10 250 12 300 你能根据表中的每组数据，在方格图中找一找相应的点，并依次描出这 些点吗？ （横轴上的数据表示杯中水的高度， 竖轴上的数据表示水的体积。 ） 2．回答例 2 图像下面的问题，重点弄清： （1）从图中你发现了什么？ （2）不计算，根据图像判断，如果杯中水的高度是 7cm，那么水的体积是 多少？ 225 立方厘米的水多高？ 回顾反思 三、达标练习 通过以上学习你收获了什么？你还有哪些疑问 或困惑可以先在小组内商讨，解决不了的可以告 诉老师一起