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托班手工教案 精品文档 托班手工教案 一、目标 1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。 2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。 二、准备 1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树若干。 2、教学自制图片一套。 三、过程 1、引出课题 以讲故事的形式激起幼儿兴趣: 春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服;太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了;太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽～太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们高兴的说:“春天来了，春天来了～” 太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，突然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。 2、讨论 、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样, 1 / 8 精品文档 、还会怎么样, 3、请幼儿想办法帮助大树 ——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。 4、教师示范 、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。 、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。 、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。 5、幼儿操作，教师巡回指导。 鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。 提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。 6、幼儿互相讲述:看看谁做的新衣裳好 托班手工教案:美丽的大花园 活动目标: 1、初步学习模板印画简单的物体——小花，并能熟练地沿着轮廓线剪出简单的物体。 2、体验剪贴、合作的快乐以及帮助他人的愉快情绪。 活动准备: 1、幼儿已学会对折纸，了解折痕线。 2 / 8 精品文档 2、画有各种大小形状不同的半朵花的模板若干，各种颜色的长方形纸多于幼儿人数。画有一棵树和一个篱笆、小朵小花的范画一张。 3、剪刀、铅笔人手一份;浆糊、湿抹布每桌各两份。 活动过程: 一、情境导入，引起幼儿兴趣。 小朋友，现在是什么季节,对了，春天来了，可是在一个大大的花园里只开了一朵小花。一朵小花心里感觉怎么样,那我们小朋友一起来帮这朵小花找找朋友吧。 瞧，老师已帮它找到了朋友，是什么呀,仔细看一看，这朵小花是怎么做出来的,说对了，是剪出来的。那我们赶紧把小花送到花园里吧。 二、示范模板印画——小花，初步掌握模板印画的方法。 1、示范花的印法、剪法。 问:请来了谁,我先请一位小朋友把这张纸对折，然后请小朋友找一找折痕线。那怎么来把模板印到纸上去呢,请仔细看好了。哈哈，一朵小花变出来了。 模板真神奇，我们也来跟着老师一起变一变。哇，半朵小花又变出来了。 请个别幼儿上来示范，其他幼儿念儿歌。 三、合作剪贴——春天的花园。 3 / 8 精品文档 1、交代要求:小朋友真能干学会了新本领，就可以去帮助小花找到更多的朋友啦～但是你们做好小花把它送上来时，请把剪刀放放好，千万不能拿着剪刀乱跑，记住了吗, 2、播放优美的音乐，动手操作，教师巡回指导。 那我们赶紧行动，让大家一起来帮助小花找到更多的朋友吧～ 四、展示欣赏作品，体验与同伴合作的快乐。 呀，你们帮小花找到了这么多朋友，变出来了一个美丽的花园，我们一起去看看吧。问:你最喜欢花园里的那朵花，为什么, 园 设计意图: 托班幼儿年龄较小，动手能力较弱，特别是手指的小肌肉群需要系统的锻炼。在引导幼儿进行“撕纸--好吃的面片”的过程中，发现孩子对撕纸动作感兴趣。 “手是思维的镜子，是智慧的创造者，幼儿手部的动作越精细，就越能开发幼儿大脑的潜能，促进智力的的发展。通过撕纸活动可以让幼儿体验放飞双手的快乐情感，在此基础上可以培养幼儿美感，训练幼儿的手、眼、脑的协调能力，还可以培养幼儿细心、专心、耐心的良好品质。因此选择了撕纸这一活动。 活动名称:手工《面条》 4 / 8 精品文档 活动目标: 1、初步学习双手合作协调撕纸的技能。 2、在撕纸活动过程中，体验撕纸的乐趣及成就感。 活动准备: 黄色邹纹纸若干、盘子、范例、面条、葱实物 活动过程: 一、谈话引题 师:小朋友今天很多老师来我们班做客，我们欢迎欢迎。今儿还有一位小客人。 师:今儿鳄鱼过生日，它想请后面的客人老师吃面条可是刘老师这里只有一碗面条不够，鳄鱼想请小朋友一起来帮忙做面条，好吗, 二、出示范例，观察 1、面条是细细的，长长的。 2、与上次的面饼比较，观察面饼上有许多剪好的小口。 教师拿出皱纹纸让幼儿观察,这张和其他纸张有什么不一样的, 3、教师示范撕 小朋友看用我们的大拇指和食指捏在有开口的地方，另外一只手往下拉，纸就撕成细细长长的了。 4、请几