家长教育孩子的心得感悟-你所认为的正确表扬孩子的方式,正在拖垮孩子.docVIP

精品文档 家长教育孩子的心得感悟 : 你所认为的正确表扬孩子的方式，正 在拖垮孩子 有人说，父母给孩子最好的表扬，是肯定孩子的努力，而不是能力。 这点我深表赞同。 动态黑色音符 “宝贝，你真棒 ! ”，是我们最常听到的家长表扬孩子的一句话。诚然，不可否认，表扬孩子，是促使孩子进步的一个重要途径，但表扬的方式必须要注意，若方式不对，则会达到适得其反的效果。 那么到底如何正确的肯定与认可孩子呢 ? 表扬孩子时，不要老是说 : “你是最棒的” 一天早上，我送孩子去上学，快到校门口时，便看见有个妈妈，拉着孩子的手，蹲着对孩子说，“你知道吗，你是最棒的 ! ”，说完还对孩子打了个“ V”的手势，只不过她说话的声音特别大，路过的家长几乎都能听到。 大部分家长会一遍遍的告诉孩子： “你太厉害了 ! ” “你真的太聪明了 ! ” “你实在太优秀了 ! ” 听起来像是喊口号，内容重复不断的在孩子耳边回响。 孩子入学前，我曾经给他报了一个情商类的课程， 其中有一堂课里，讲的是关于如何表扬孩子。 1 精品文档 课程中，老师一再提到：表扬要具体，不能只表扬结果，要表扬过程。 比如，你可以说： “我刚才看你做作业很认真，这道题这么做，思路很独特”， “你搭的积木很漂亮，你的小手很能干”， “你心地善良，很愿意帮助别人”。 而不是一味的说，“你是最棒的 ! ”，这样的表扬太过于笼统。 那是我第一次听说表扬还有这么多套路。 为什么要表扬孩子 ? 美国斯坦福大学著名心理学家卡罗尔 -; 德韦克，曾在长达十年的时间里，反复研究了表扬对孩子的影响。 通过对纽约近 20 所学校长期研究发现，在多轮不同形式的测试后，得出一个令德韦克出乎意料的结果 : 那些在实验中被称赞努力的孩子， 他们会认为成功与否掌握在自 己手中 ; 而被称赞为聪明的孩子，则会忽略努力的重要性，因为努力 就等于承认自己不够聪明， 但是一旦他们面对失败时， 往往会显得束 手无策。 我们为什么要鼓励或是夸奖孩子 ?原因很简单，无非就是想让处于迷茫中的孩子找回自信、勇气，突破自我，成为更好的自己。 所以，对于孩子来说，采用鼓励式的表扬，扭转错误的观念，才能带来正面的教育效应，因为，它是教育的根本原则和方法 鼓励式表扬，孩子自信优秀 2 精品文档 每一个自信，优秀的孩子， 身后必定有一个懂得通过鼓励孩子努力奋进的父母。 去年比较火的一个泰国广告片， 《每天努力一点点》，让很多人备受感动。这位妈妈展现了“鼓励”的惊人力量。 短片里，足球场上，孩子的实力和表现都差强人意：顶球失败、射门不准。不过，孩子的妈妈一直在下面鼓励他： “再努力一点点，只要超过前面的那一个人就好 ! 每天超越自己一点点就可以了。” 这位妈妈从不羡慕别人家的孩子， 也很少责怪自己的孩子， 她始终坚信：自己的孩子一定行 ! 著名的思想家和教育家苏格拉底曾说过： “教育就是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成为自己的样子。” 这位妈妈做到了，这是我见过的最有力的鼓励，它让孩子坚信： 未来，你一定会成为你想要的自己 ! 怎样有效表扬孩子 ? 很多家长，都知道要多表扬、鼓励孩子，但却发现收效甚微，是不是表扬不得要领呢 ? 其实，表扬是一门艺术，如何让你的表扬更有效，这儿给你分享 点： 表扬努力，不要表扬聪明 我个人是很不喜欢别人夸我孩子聪明的， 因为孩子的智商在出生 后已经固定，不会由于别人一句话就改变他的智商， 这显然是一句廉 3 精品文档 价的恭维。 聪明不聪明，孩子决定不了， 而努力勤奋却是孩子自己的行为和 意愿可以控制的， 当我们称赞孩子努力时， 其实是想让他继续保持或 做出更好的行为。更多关注做事过程中那些可以改变的因素 , 比如孩 子努力勤奋的程度，严谨治学的态度，而不要总是只关注事情的结果。 表扬要具体，不能空泛 比如，在孩子完成作业这件事上，若孩子按时完成了作业，书写 工整且全对，我会这么对他说，“孩子，你今天的作业写得这么工整， 你写的时候肯定特别认真，而且还没有错误，说明你仔细审了题，最 难得的是，你还在规定时间内完成了作业，效率很高，你真的很会学 习! ” 这样的鼓励，远比空洞的表扬，如：“你做得太棒了”要来得实 际的多，最重要的是，还不会引起孩子的反感。 所以，表扬孩子时，越具体就越能给孩子明确奋斗的方向，这对 他的成长能起到事半功倍的效果。 表扬要真诚，要多创造机会来赞赏孩子 我的孩子在学校上体育课，搞体能训练时，由于年龄小，总有些 动作出错，老师从未发现并表扬过他，我找过老师，希望他多鼓励鼓 励孩子，但收效甚微，老师根本没有看到孩子的闪光点。 那段时间里，我便时刻告诉孩子，“老师鼓励你在家认真练习， 你的动作比上一节动作更加到位，而且你还能连续跳绳 80 个，其他 孩子都做不到，老师说你很卖力。“ 4 精品文档 后