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继续教育学习心得总结 继续教育个人总结： 本学期我做到在反思中扬长，在审视中甄别，在前瞻中 创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中 思考，创造性地开展工作。 我注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论 水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育，为学生的发 展提供方便。提高自己的教育能力，学习专业知识、学习育 人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人 身上学，从教学实践中学，学习使我自强、让我发展。我在 工作中务实求真，将所学知识充分应用于教学实践，以人为 本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学 会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。 “教书者先强己，育人者先律己” ，作为一线教师，我 在努力提高自己的政治思想素质同时，时刻注重引导学生树 立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造, 培养学生成为与时俱进的新型人才。 我每星期抽出一定时间认真阅读教育教学杂志和理论 专著，及时积累专题研究的第一手资料，尝试进行教学案例 的分析，完成教学案例两篇。不断学习科学文化知识，具备 丰厚的文化底蕴，使自己的知识得心应于的运用于教学活动 中。并通过撰写多篇论文，把自己的专题研究从实践层面提 升至理论层面 今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还 包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、 实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材 和教学法，而应该是更广泛的知识领域。所以要全方位的学 习各种知识，以适应千变万化的世界。 时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时 代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。教师是人类永恒 的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的 要求越来越高。教师良好的素质并非与生俱来，而是通过接 受学校教育、继续教育即终身学习才能获得。新的教育观念 认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。所以我要 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为 自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构， 增强理论底蕴。 继续教育个人总结 小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高 个人整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施 素质教育的关键。在工作中，我积极参加学校的继续教育培 训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了自我教育 水平的提高。现把一学年来的工作总结如下： 通过学习上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开 展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“科学发展 观”，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教 育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼 提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。因此，我把教 师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学 习边工作，用学习指导工作。 1、 本学期在继续教育方面，学校通过自主学习、同伴 相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培 训，我都能认真对待。我感觉自己的业务水平还差得很远， 只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有 实效性。利用课余时间我自学了《课改后校本教研新方式》 和《新课程教学研究》等理论认真做了笔记。本学期我还通 过网上论坛参与了用科学发展观指导教育教学的大讨论，还 亲自参加了学校组织的一课三上教学自诊拉练活动，使自己 在课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。通过学 校组织的信息技术培训，我掌握了很多电脑方面的知识，方 便了自己的工作。 2、 积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和 业务素质，参加政治和业务学习。学习《教育法》 《教师法》 《教师职业道德》及各项教育法规。每次按时参加片上、镇 上的教学公开观摩活动。 通过此次继续教育学习， 我深切感觉到，做为一名教师, 不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备 的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体 学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育 的培训，使我在教学工作中能“因材施教” ，对学生能给予 学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。 并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进 步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴 趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生 的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。 继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。 在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个能适应现 代化教育的教师 继续教育个人总结 教研工作是基础教育工作的重要内容之一。它在教育改 革中日益显出不可缺的重要作用。作为一名历史教师只有经 常地进行学习、研究，才能从平凡的司空见惯的事物中看出 新的方向，新的特征。本年度即将结束，回顾这一年的