部编版八年级下全册古诗词中考复习题.pdf

部编版八下全册古诗词中考复习题及解析 题型： 【理解性默写】【选择题】【简答题】【答案解析】 古诗词目录： 12．《诗经》两首 24．唐诗二首 一、关雎 七、茅屋为秋风所破歌 / 杜甫 二、蒹葭 八、卖炭翁 / 白居易 课外古诗词诵读—— 课外古诗词诵读 三、式微 / 《诗经》 九、题破山寺后禅院 / 常建 四、子衿 / 《诗经》 十、送友人 / 李白 五、送杜少府之任蜀州 / 王勃 十一、 卜算子?黄州定慧院寓居作 / 苏轼 六、望洞庭湖赠张丞相 / 孟浩然 十二、卜算子 ?咏梅/ 陆游 一、★《关雎》 【原诗】 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【译文】 关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。贤良美好的女子，是君子好的配偶。 参差不齐的荇菜，忽左忽右把它摘取。贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。 追求却没法得到，日日夜夜总思念她。绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。 参差不齐的荇菜，从左到右去采它。贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。 参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。 【作者】 《诗经》，原称《诗》，是我国第一部诗歌总集，它收集了从西周初年到春秋 中期约 500 年间的诗歌 305 篇，所以又叫《诗三百》 。相传孔子曾整理过这些 诗并用来传授弟子，后来被尊为儒家的经典之一，称为《诗经》 。 《诗经》的“六义” 三大基本内容： “风”：指十五国风，是各地的民间歌谣。 “雅”：分大雅、小雅，大部分是贵族作品。 “颂”：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。 三大表现手法： “赋”： “铺陈其事而直言之也”。（叙事抒情） “比”：“以彼物比此物也”。（比喻） “兴”：“先言他物以引起所咏之词也” 。（引出） 【背景】 周代由文、 武奠基，成、康繁盛， 昭、穆以后， 国势渐衰。 后来，厉王被逐， 幽王被杀，平王东迁，进入春秋时期。 春秋时期王室衰微， 诸侯兼并， 夷狄交侵， 社会处于动荡不安之中。 周代设有采诗之官，每年春天，摇着木铎深入民间收集民间歌谣，把能够反 映人民欢乐疾苦的作品， 整理后交给太师 （负责音乐之官）谱曲，演唱给天子听， 作为施政的参考。 反映周初至春秋中叶社会生活面貌的《诗经》 ，就整体而言，正是这五百年 间中国社会生活面貌的形象反映，其中有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章；也 有贵族之间的宴饮交往， 劳逸不均的怨愤； 更有反映劳动、 打猎、以及大量恋爱、 婚姻、社会习俗方面的动人篇章。 周南指周以南之地，是周公旦的封地，即今河南西南部及湖北西北部一带。 《周南》大多数诗是西周末年、东周初年的作品。其中第一篇《关雎》是有关爱 情的诗篇。 【主题思想】 写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而 得之的喜悦之情。 【习题】 一、理解性默写： 1、起兴的句子是： 关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。 2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的 句子是： 窈窕淑女，君子好逑。 3、最能体现全诗的精神， 抒发求之不得的忧思的句子是： 求之不得， 寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 二、选择题： 1、下列对《关雎》的分析理解有误的一项是（ D ） A. 这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情 B. “窈窕淑女”指美好的女子。诗中指主人公