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教研工作计划汇编八篇 　　教研工作计划 篇1 　　一、指导思想： 　　以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心。以深化本校教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。 　　二、目标措施： 　　1、加强学习，更新理念提高理论学习的实践性。 　　2、完善改革教研机制，搭建好教学研究的有效平台。 　　3、紧扣教学一线重点难点，丰富教学教研内容。 　　4、创新教师培养机制，促进教师专业成长。 　　5、深化课题研究，提高课堂教学效率。 　　6、加强教学常规管理，提高教育教学质量。 　　7、开展丰富多彩的第二课堂活动，促进学生的均衡发展。 　　8、组织开展培优补差工作，做好后进生的转化工作。 　　9、做好新生学籍建档工作，规范学籍管理。 　　三、工作安排： 　　第一学期 　　九月份（1-5周） 　　1、制定教学、教研工作计划。 　　2、组织教师学习新课标、新教材，做好新课程研究和教材分 　　析工作。 　　3、加强教学管理，抓好教风、班风、学风。 　　4、班级办好学习园地。 　　5、教研组进行新教材、教法、学法的探讨研究。 　　6、教师开展互相听课活动，每位教师一学年度至少上一节公 　　开课，人选由教研组拟定。 　　十月份（6-10周） 　　1、加强小学生作文训练。 　　2、组织教师参加新课程教学训练。 　　3、组织教师到海口跟班学习。 　　4、单元集体备课。 　　5、成立兴趣小组，开展第二课堂活动。 　　6、举办小学生体育竞赛。 　　十一月份（11-14周） 　　1、坚持互相听课，做好听课记录。 　　2、继续抓好培优补差工作。 　　3、检查教案、作业一次。 　　4、做好期中考试及评比、总结工作。 　　十二月份（15-18周） 　　1、组织教师参加“国培计划”学习 　　2、单元集体备课。 　　3、开展一次学科竞赛活动。 　　4、举办元旦文艺汇演。 　　一月份（19-21周） 　　1、检查教案、作业一次。 　　2、了解教学进度做好期末复习、考试工作。 　　3、做好学期教学工作总结。 　　4、填写好学生手册、学籍卡。 　　5、教师撰写一篇教学论文或教学反思。 　　第二学期： 　　三、三月份（1-6周） 　　1、制定教学、教研工作计划。 　　2、组织教师学习新课标、新教材，做好新课程研究和教材分析工作。 　　3、加强教学常规学习。 　　4、班级做好学习园地。 　　5、教师选拔特长生及优秀生进行培训。 　　四月份（7-11周） 　　1、加强学生写作能力训练。 　　2、举办1-6年级学生书法、语文、数学比赛。 　　3、单元集体备课一次。 　　五月份（12-15周） 　　1、单元集体备课。 　　2、召开1-6年级学生家长会。 　　3、组织学生参加县语文、数学、英语学科竞赛。 　　4、举办六一游园活动。 　　六、七月份（16-20周） 　　1、抓好毕业班复习考试工作。 　　2、检查教案作业一次。 　　3、了解教学进度，做好期末复习、考试工作。 　　4、做好学期教学工作总结。 　　5、填写好学生手册、学籍卡。 　　6、教师撰写论文或教学反思。 　　教研工作计划 篇2 　　一、 指导思想 　　以初中科学新课程标准为指导，以“学为中心”为课堂教学理念，以科学教学质量为重点，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，从而使本组老师在教学实践、课题研究等活动中增强教学能力、提高自身素养；全面实施项目管理，提升研训实效，服务于师生成长。 　　二、 主要工作与要求 　　1、确立新理念，抓好常规教学： 　　科学教学中，绝大部分时间是对学生进行课堂教学，而且学生绝大部分知识也是从课堂常规教学中获得，所以要求每一位科学教师以新的教学理念来思考怎样上好每一节科学课要求：根据大纲、教材和学生具体情况认真备好每一节课，科学的设计教法，锁定新的目标，使每一节课都成为成功课例。 　　2、发挥教师积极性，共同创新 　　落实科组计划，定时、认真、有一定目标的开好每一个会，发挥所有教师的智能、潜质，精心研究设计每一节课例，推最佳课，最佳教案设计，最佳实验课和创新课。 　　3、抓优质、寻突破、培养创新人才 　　学科工作重点是“抓优质”，科研工作的重点是“寻突破”全面教学工作要做到“优质”决不允许有一节随便课，马虎课、应付课出现，建立典型课例全面总结制度。在优秀中选优、发现人才，建立培优小组，科学兴趣活动小组，把科学知识应用到生活中，环境保护中，确定教师和培优教材，争取在初中学生科学素养竞赛取得好名次。 　　三、本学期重要工作安排 　　9月： 　　①教师专业发展项目培训自主选课 　　②对学生进行怎样学好科学教育 　　③研究通过教研