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部编版四年级上册道德与法治第四单元《让生活多一些绿色》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.下列做法中,(? ? )不能减少农药污染。
A.尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害
B.使用农药时,需减少使用次数,但要加大使用剂量
C.使用农药时,必须用国家认可的合格产品
2.下列哪一项不会对空气造成污染?( ? )
A.焚烧秸秆
B.汽车排放的尾气
C.植树造林
D.工业废气
3.下面行为中不属于低碳生活的是(? ?)。
A.每周上班走路或骑自行车一到两次
B.多在户外运动锻炼,少去健身房
C.家里减少养花种草
4.为了减少大气中的碳排放量,下列措施可行的是(? ?)。
①提倡种草植树? ? ? ? ??
②过绿色低碳生活
③参与碳补偿的活动? ? ??
④提倡低碳生活,不吃不喝不穿
A.①②③④? ? B.①②④? ? C.①②③? ? D.②③④
5.下列垃圾中属于有害垃圾的是(? ?)。
A.废旧电池
B.破玻璃瓶
C.废报纸
D.破铜烂铁
二.填空题(共5题,共18分)
1.农药污染不容忽视,它对(? ? ? )、(? ? ? )、农作物和水体都会造成危害。
2.人们常常把“温室气体”的排放称为(? ? ? )。
3.美丽的(? ? ? )是我们唯一的家园。现在,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的(? ? ? )!
4.地球变暖还与(? ? ? ? ? ? )有关。
5.我们的生活离不开塑料,我们必须(? ? ? )地、有(? ? ? )地使用塑料制品,只有这样,才能(? ? ? )塑料垃圾的产生。
三.判断题(共5题,共10分)
1.看电视时,我会调暗电视的亮度。既能省电又能保护视力,还可以延长电视机的寿命。? ?(? ?)
2.“爆竹声中一岁除”鞭炮增加了过年的气氛,所以我们在春节的时候,要多放鞭炮。(? ?)
3.各类垃圾应该混在一起丢弃更节省时间。? ?(? ?)
4.生活中随处可见各种各样的垃圾。? ?(? ?)
5.“气候经济学之父”是尼古拉斯·斯特恩。(?? )
四.连线题(共1题,共8分)
1.请你帮下面两侧的垃圾找到各自的“家”(垃圾桶),用线连一连。
砖瓦、陶瓷
“可回收垃圾”桶
饮料盒
废纸箱
“厨余垃圾”桶
渣土
烂菜叶
“有害垃圾”桶
剩饭
过期药品
“其他垃圾”桶
日光灯管
五.简答题(共5题,共27分)
1.垃圾分类有哪些好处?
2.结合实际,说一说我们应该怎样减少碳排放。
3.气候变暖会产生哪些危害?
4.请你谈谈垃圾分类的好处有哪些?生活中怎样才能减少垃圾的产生?
5.生活中有许多垃圾都可以变废为宝,请你搜集生活中的废弃物品,把它们改旧换新,变成可以再利用的新“宝物”吧!
六.材料题(共1题,共6分)
1.资料一:我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007年12月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日“限塑令”正式生效。
资料二:2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的使用量。
(1)什么是“白色污染”?“白色污染的危害有哪些?
(2)合理地、有节制地使用塑料制品,可以怎么做?
七.综合题(共1题,共6分)
1.班级评选“变废为宝小能手”,要求给下面的废弃物列举三种以上再利用的方法,请你来试试。
A废旧纸箱:
①? ? ? ??
②? ? ? ??
③? ? ? ?
B矿泉水瓶:
①? ? ? ?
②? ? ? ??
③? ? ? ?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.大气;土壤
2.碳排放
3.地球;生存空间
4.人类对树木的过度砍伐
5.合理;节制;减少
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.(1)减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质,垃圾减少数量达60%以上,不再大量占用土地。
(2)减少污染。未经分类的有害垃圾会使得虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重污染环境,危害人和动物的健康。
(3)节省资源,变废为宝。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,将可回收垃圾转化为资源重新利用,既能保护环境又能带来经济效益。
(4)减少环卫工人工作的难度。环卫工人为我们的环境美化做出了很多贡献,我们也应该帮助他们,垃圾分类能给他们的工作提供便利
2.在日常生活中减少碳排放,如绿色出行,多步行和乘坐公交车,少开私家车,节约能源,不浪费,如不浪费电,不浪费纸张等。爱护花草树木,不乱砍树木,开展植树造林活动。
3.气候变暖带来的危害有:冰川、冰山融化,从而使海平面上升;有的地方干旱程度加剧,而有的地方水灾越来越频繁;地球上的病虫害增加;气候反常,海洋风暴增多;土地干早,
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