X年重点高中工作总结归纳.docVIP

• ••中学2011年领导班子工作总结 2011年师高级中学在师党委的正确领导下、在师教育局具体指导下、 在全体教职员工的共同配合下，学校领导班子率领全体师生，以科学发展 观为指导，以作风建设年为载体，以努力提高教育教学质量为中心，以强 管理、重质量、扬特色、树形象为工作重点，扎扎实实推进学校内涵建设， 促进学校可持续发展，认认真真办好人民满意的教育，各项工作上了一个 新的台阶。现将工作总结如下： 一、强化队伍建设，提高管理水平（思想政治建设） 全校教职工197人，在岗党员总数63名，占到全校教职工总数的 32% 离退休人员52名，离退休党员15名，占到全校离退休人数的 29% 队伍建设首先是领导班子的建设。有人说：如果领导者站着不走，那 么员工就会坐着等待；如果领导者坐着徘徊，那么员工就会躺着休息。如 果学校领导都没有积极进取的心态和雷厉风行的做事风格，那么教师就会 得过且过，不思进取，学校的发展就会停滞不前，因此学校领导班子把学 校干部队伍建设作为办学质量的重点来抓。 今年学校以开展的“干部作风建设年”活动为契机，提出领导干部在 思想上要保持“廉政、公正、公平、民主”，要求干部做到“正气随身带， 公正挂心中，廉政见行动，遇事讲民主”。工作要做到“六个有”，即有精心整理 计划、有落实、有检查、有反馈、有指导、有总结。在教育教学的管理中 做到“四求、四深入、四及时”：即依法治校求严谨，规章制度求健全， 监控方法求具体，奖惩措施求透明；深入课堂、深入学生、深入教师、深 入教研组；及时倾听教师、学生的心声，及时发现教育教学问题，及时提 供对策措施，及时传递先进经验。督导组每月进行考核，并在校务会上公 布结果，以此来鞭策中层领导和老师，有力地促进了各项工作的开展。 对于教师队伍建设，主要以“努力做一名人民满意的教师”为宗旨。 学校从两个方面来加强教师队伍建设。第一、师德建设。教育是一项特殊 的工程，是培养人、塑造人的工程。教师作为这一工程的工程师和实施者， 必须具有高度的责任感和使命感，对学生要有大爱。为此学校组织教师认 真学习新的《师德规范》，提高对人民教师的认识高度，将教师的职业上 升到事业的高度来认识。在组织学习十七届六中全会的基础上，学校在广 大师生中开展征集校训、校风、教风、学风，学校的文化建设和班级的文 化墙设计等活动，以此来实现师生自我约束、 自我管理、自我执行；第二、 师能建设。主要是抓教师基本功。方式是“分层培训，分层考核，分层达 标”，对不同层次的教师提出不同的要求，采取不同的考核方法。学校采 用校本培训等形式提高教师素质，使教师整体水平有了很大提升。结合唱 响兵团精神和党员干部作风建设年、 民生年活动，落实“六年计划”和“十 二五规划”，全面提升教师的素质和能力。在创先争优基础上，结合作风 建设年，各支部在全体教师中又开展了新一轮的师德承诺。义教部党支部 组织党员干部义务劳动两天，投入 8万元，铺设了路面和林带花砖近 2千 平方米。为了方便孩子们停车，又投入 6万元，建起了避风遮阳的自行车 棚。高中党支部组织全校教职工义务植树 500棵，给孩子们带了个好头， 精心整理 起到模范作用。我们把关注校园安全落到实处，投入 20万元，安装了监 控设备，做到了人防、物防、技防三到位。举全校之力承办了兵团“三代 军垦唱红歌”启动仪式，在全校掀起“唱红歌，跟党走”的热潮。 为把活动落到实处，学校制定了经教代会讨论通过的“考核制度”， 每周检查考核结果并公开公示，效果明显。健全完善了各项制度，形成了 以制度管人，以“三率”定业绩，以承诺抓兑现，为下一步的整顿工作打 下了良好的基础。 将载体“具体化、分解化、责任化”。开展的“创先争优和作风建设 年”，依托的载体就是“引领教师专业化发展，建设学习型师资队伍”。 具体化：以“新课改”、“杜郎口教学”、“推门课”为代表，截至目前 共开展了 54课次。分解化：将新课改分重点落实到各教研组。责任化： 实行传帮带，人人肩上有担子。为打造十二师高中品牌而拼搏。 取得的初步成效。一是党组织设置得到进一步优化，党的覆盖面不断 扩大，影响力日益增强。二是党建工作责任制进一步落实，书记抓党建工 作第一责任人的意识不断提高，抓基层党建工作的氛围日趋良好。三是党 I Ji? 厂爲、 组织班子建设得到进一步加强，领导教育教学的能力不断增强，班子整体 功能进一步提升。四是党员干部工作作风进一步改进， 整体素质不断提高， 党群、干群关系日益融洽。五是党组织建设得到进一步加强，基层党组织 的凝聚力、战斗力不断增强。 二、狠抓教学质量，提升办学实绩（领导水平） 1、常规教学狠抓落实 ⑴坚持集体备课。备课是上好课的前提，学校对各备课组提出“六备”： 备课程标准和教材、 备学生、备教学方法、备重点难点、备教学过程设