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micro:bit制作温度仪活动方案 如今人们对自己的生活的环境质量越来越关注，不仅注意天气的变化，而且 也关注环境温度的变化，因为有了舒适的“体感温度”，对人体的舒适度和情绪 都能得到最好的休憩和舒展，从而积蓄更多力量，每天都能以更好状态投入学习 和工作中。今天我们就一起研究如何使用micro:bit来做测量温度的工具一温度 仪，为我们实时显示当前室内温度（也可用于测量体感温度，本节课不做要求）。 【任务目标】 认识Micro:bit的温度传感器，应用编程软件实现Micro:bit的温度传感 器的功能，再通过动手制作将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力。在课程中 开展智能教育项目，结合编程、体验人工智能在生活中的应用。 重点和难点： 重点：通过自主探究，借助模拟区的模拟器检验编程是否正确。 难点：如何通过项目式学习，学会探索和研究，应用编程软件实现Micro:bit 显示温度的功能。 【知识点】 Micro:bit温度传感器功能。 通过编程工具实现硬件的功能。 编程软件不作本节课的教学重点，从小培养学生“程序软件”是不唯一的思想。 【材料清单】 Micro:bit主控板、数据线、Makecode软件，卡纸，剪刀等手工工具。 【教学过程】 探究活动一:micro:bit与编程软件介绍 micro:bit是一个由英国广播公司BBC推出的微型可编程计算机，但是体 积更小，它的尺寸只有4厘米米x 5厘米米，配有内置的5x5 LED矩阵，为用户 提供25个可单独编程的红色色LED,用作显示屏，另外还有一些按钮，以便用 户可以进行交互，其它内置配件包括加速度计，磁力计和温度传感器，使用 micro:bit能做哪些非常有趣的东西。（出示视频）今天我们一起来探究温度 传感器，用温度传感器结合编程软件Makecode来制作温度仪。 本次活动我们是采用Micro:bit对内置的温度传感器进行温度检测，所以 检测的温度更接近芯片温度，可能与周围环境温度存在一定误差。（如果要得 到正确的外界温度的检测，可以外接一个温度传感器。） 1.基本介绍 Micro:bit而是采用NRF51822芯片进行温度检测，NRF51822芯片的位置如 下图所示： Micro USB 接口Nordic nRF51822 低功耗蓝牙芯片 和温度传感器NXP KL26ZNXP MAG3110 三轴磁力计（罗盘） Micro USB 接口 Nordic nRF51822 低功耗蓝牙芯片 和温度传感器 NXP KL26Z NXP MAG3110 三轴磁力计（罗盘） 复位按键 o i —电 口 micro:bit - ?? ? . . . NXP MMA8652三触加速度计 2.软件 Makecode.exe3 .认识编程工具分区界面。—I 国 ig■ Makecode V3.4 Bundled by Kittenbot Team Makecode .exe 3 .认识编程工具分区界面。 —I 国 ig ■ Makecode V3.4 Bundled by Kittenbot Team 首先打开makecode,采用积木块的方式编写程序: 模拟窗口 ：模拟micro:bit工作的状态，在编程过程中，可以通过观察模拟窗口，观看初步的运 行结果。 指令区：拖动指令区的指令可以对micro:bit进行编程控制。 脚本区：程序的编写区域,拖拽指令区的指令在此编写程序。 单击模拟窗口正上方的〃主页。 在跳转出来的页面单击〃新建项目〃即可。 4.下载程序至micro:bit 程序编写完成之后要下载到micro:bit主板里面，在下载之前，你可以在模拟窗口看到程 序运行之后的模拟动作，通过模拟窗口下方的按钮可以控制模拟器。 QX Ttt点击模拟窗口正下方的〃下载〃 Ot方块. MicrosoftQ田V40财QO LEDQmicfO：bit Q X Ttt 点击模拟窗口正下方的〃下载〃 O t方块 . Microsoft Q 田V4 0财 Q O LED QmicfO：bit V 分享 mFRai btftonftc 下载过程中micro:bit主板背面的电源信号灯会闪烁,当下载完成后电源信号灯停止闪烁,保持 长亮。 探究活动二:编写程序让micro:bit显示出当前环境温度 学生分组探究，指令区需要哪些指令让micro.bit显示出当前环境温度。 O micro:bit ?主页 V分享梭索…moreo输入Q音乐O LED..ill无线1。111115111|2|||||| 叫 IIIc循环x：逻辑=变量B数学八高级 O micro:bit ?主页 V分享 梭索… more o输入 Q音乐 O LED ..ill无线 1。111115111|2|||||| 叫 III c循环 x：逻