实用的美术教学计划范文汇编五篇.docxVIP

实用的美术教学计划范文汇编五篇 美术教学计划 篇1 　　岁月如梭，转眼一个学期又开始了。在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级一班的语文、劳动以及二年级一班和二年级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作计划如下：　　一、思想政治　　忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。　　二教学工作　　在教育教学工作中，我会认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，自觉地培养创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。我注重去激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。　　使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。　　三、自身素质　　课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。　　四、课时安排　　本册书共有23课，课文前面的热带飓风和虎教学两课时，课文每一课均教学一课时 美术教学计划 篇2 　　五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。　　教学目的任务：　　1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。　　2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。　　3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。　　教学重点难点：　　教学重点：　　培养学生的创新意识和动手实践能力。　　教学难点：　　学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。　　个人教研专题：　　小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。　　完成任务的措施：　　1、 认真备课、上课。　　2、 做好课前的各项准备活动。　　3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。　　课时安排：　　第一周：印象深刻的事　　第二周：水墨游戏――山水　　第三周：纸花　　第四周：插花　　第五周：壁饰　　第六周：英俊的脚　　第七周：漂亮的鞋　　第八周：鞋的联想　　第九周：我设计的鞋　　第十周：黑、白、灰　　第十一周：字的联想　　第十二周：版面设计　　第十三周：报头题饰和尾花设计　　第十四周：秋风瑟瑟　　第十五周：雕萝卜(一)(二)　　第十六周：非洲雕刻(一)(二)　　第十七周：卡通画(一)(二)　　第十八周：可爱的家乡　　第十九周：我崇拜的人　　第二十周：复习考试 美术教学计划 篇3 　　一、教学总目标　　（一）绘画　　1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。　　2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。　　3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。　　（二）工艺　　1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。　　2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。　　3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。　　（三）欣赏　　1、观赏有趣的动、植物。　　2、欣赏富有童趣的儿童画。　　3、欣赏儿童题材的美术作品。　　二、教学重难点：　　（一）重点：　　1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、　　记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，