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认识数字5的中班教学设计  认识数字5的中班教学设计 一．活动目标： 1.较熟练地掌握5的数数，认识“5”，知道它所表示的含义。 2.通过游戏激发幼儿对数学活动的兴趣。 二．活动准备： 空瓶子一只，硬币、珠子、纽扣若干 1---5的数字卡片每人一套 夹子每人15个 数字火车 三．活动过程： 1.游戏：“看数拍手” 今天老师要和小朋友来玩一个游戏，叫“看数拍手”。这是几？（2）小朋友应该拍几下？，请小朋友听到“预备拍手”后一起拍手。 2.游戏：听音猜数。 （1）。教师一粒一粒地想空瓶子里装硬币，让幼儿听硬币掉落瓶子里的声音，猜猜瓶子里装了几枚（4枚）硬币。 （2）。倒出瓶子里的硬币，让幼儿数一