口语交际《趣谈初中生活》教学设计.docVIP

口语交际 趣谈初中生活 精彩开篇词 “明天你是否会想起，昨天你写的日记， ”一首《同桌的你》风靡 90 年代的校园， 这首经典校园民谣至今仍能勾起许多人的美好回忆。 同学们， 校园生活是美好的， 但也终将 会成为美好的回忆。 三年的初中学习生活马上就要结束了， 面对朝夕相处的老师和同学， 你 想说些什么？回忆三年的生活， 你有什么有趣的事值得回忆， 今天，就让我们敞开心扉， “趣” 谈我们的初中生活吧！ 活动目标 1．增强同学间的互相了解，加深彼此的友谊。 2．通过活动增强自己对中学生生活的认识，学会在生活中发现美，创造美。 3．提高组织能力和语言表达能力。 正确理解 “趣”字， 提倡风趣、雅趣，避免俗趣、恶趣。 同学之间互相尊重， 不揭短， 不开庸俗、过分的玩笑。 方法指导 1. “而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 ”在即将结束三年初中学习和生活的时刻，让我们共同回忆那些难忘的岁月。首先请说说你在三年里最高兴的事，或自己最感动的事。 发言时声音要大一些， 要让观众能听清你说的话， 语速不能太快， 要给观众留下一点思考的空间，每位同学演讲的时间不能低于五分钟，演讲的内容不能重复。 主持人要掌握每个人的发言时间， 听众可做些摘要笔记， 以便提问引用。 有条件的地方可把演讲的内容制成演示文稿。 其他学生发言时要注意聆听，听出发言的要点。 活动过程 一、激趣导入 主持人开场白：