幼儿园小班安全教案《怎样呼救》及教学反思（五篇范文） .docxVIP

幼儿园小班安全教案《怎样呼救》及教学反思（五篇范文） 第一篇：幼儿园小班安全教案《怎样呼救》及教学反思 《小班安全教案《怎样呼救》含反思》这是优秀的小班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全教案《怎样呼救》含反思！ 活动目标： 1、教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的 方式来求助。 2、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、加强幼儿的安全意识。活动准备： 小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。活动过程： 一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。 教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。 兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水 。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊：“妈妈 快来!来人哪!救命呀!”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。 二、总结：“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。文章.出自快思教案网.教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”。(此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。) 三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊