初中现代文阅读常见题型思维导图.pdfVIP

文学作品阅读思维导图（ 2015 版） 制作 罗湖外语学校初中部初三备课组 文学作品阅读思维导图（ 2015 版） 制作 罗湖外语学校初中部初三备课组 第一步：分析环境本身的特点 1、交待了故事发生的背景 (地 1、紧扣主题进行情节概括 域风格或时间季节 ) 2 、渲染了……氛围 2 、注意审题 “哪几件 ” 第二步：联系人物 1、衬托人物……心理 ；2 、交代人物…… 3 、有序组织内容 （时间+地点 +）陈述 内容概括 身份 ；3、表现人物……性格 对象（人、物） +事情（ +事情结果） 环境描写 第三步：联系上下文 1、推动故事情节的发展 2 、为下文…… 内容埋伏笔，作铺垫。 1、 组织语言 1+2 （一句话概括看法， 一句 第四步：联系主题，象征，暗示了文章……主题（中心） 话简单分析，一句话联系实际） 2 、 转述法（详细见《阅读教程》 P93） 1、正面描写（肖像、动作、语言、心理、神态） 主题拓展 1）外在特征（体型、年龄、身份、职业、地位等） 1、答案组成 2 ）内在特征（情绪、性格、品质） 结构上的作用：承上启下或过 开 头 的 2 、侧面描写：衬托 / 使人物形象更丰满 / 使内容更充实 / 使 渡（但是要区分两者细微差 文学作品 作用；结 文章更有感染力 过渡句分析 别，不是什么时候都意思一样 阅读 尾 的 作 3、细节描写：突出 / 更形象 / 刻画入木三分。 的）