山东美术版品德与社会四年级上册：3发展中家乡教案设计.docVIP

发展中的家乡 活动目标 了解家乡人们衣、食、住、行及各行各业的变化和发展情况；了解家乡人们的收入及变化情况。 培养探究和合作学习的能力，培养创新精神。 感受家乡的变化发展，萌发对家乡的热爱之情。 活动准备 1 课前学生搜集反映家乡发展变化的照片和图片， 分组调查了解家乡衣、 食、 住、行等方面的发展变化情况。 教师准备调查报告、家乡发展变化的照片和图片。 课前按衣、食、住、行的主题分组调查、 访问，整理出其发展变化的材料。课时安排 课时 第一课时 活动过程 一、谈话导入，激发兴趣 同学们，我们的家乡每天都有新的变化，让我们一起来感受一下吧！ 二、探究交流，分析对比 资料交流，分析对比⑴按主题组展示图片、照片等材料，介绍家乡人民衣、食、住、行的变化情 况。 ⑵班内交流，共同感受。 ⑶放录像 ⑷小结：家乡人民在衣、食、住、行方面的变化真大啊！为什么会有这么大 的变化呢？ 讨论：家乡人民在衣、食、住、行等方面发展变化的原因。 交流：我们的家乡还有哪些变化？填写资料卡。 引导学生就家乡的变化发展谈感想。 写一写：把调查了解到的家乡人民各方面的变化发展情况填写在调查报告 中。 交流： 通过活动，你觉得我们的家乡还有哪些方面需要改进？三、总结本课内容 第二课时 活动过程 一、拓展延伸，开阔眼界 1 我们畅想家乡的明天会更美好。 怎样使家乡的明天更美好， 把自己的设计、 设想写下来或画出来。