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三年级语文下册《花钟》相关素材 【写作背景】 《花钟》这篇课文是按照 “归纳现象—揭示原因—实际运用” 的思路， 说明不同的花会在不同的时间开放及原因， 最后谈到植物学家修建 “花钟” 的奇妙做法。教学这篇课文要引导学生在读懂课文内容的基础上，体会作 者如何用不同的说法来表达鲜花的开放，激发学生的观察兴趣，初步培养 学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。课文思路清晰，语言精美。 【与文章