初三专题复习----古诗词赏析教学设计.pdfVIP

初三专题复习古诗词赏析教学设计 [教学目标］ （一）知识与能力 熟悉古代诗歌的基本知识点; （二）过程与方法 了解诗歌鉴赏题的考查内容；引导和训练学生分析题型,掌握诗 歌鉴赏的方法和技巧;精选典型题目，让学生学得明白、练得明确、 做有成效。 （三）情感，态度，价值观 1、提高学生的思想品位和文化修养; 2、帮助学生克服对古诗词鉴赏的畏惧心理，增强他们应试的信心; [教学重难点］ 引导和训练学生准确、规范地解答诗歌鉴赏题的方法和鉴赏诗歌的综 合能力; [课时安排］一课时 [教学过程］ 一、课前“热身”：学生背诵诗词 二、导入： 同学们，中国是诗的国度。中国古诗源远流长，浩如烟海，许多 优秀的古诗词曲，脍炙人口，美不胜收。今天我们一起来进行“古诗 词鉴赏”的专题复习，希望可以提高我们的的思想品位和文化修养； 并攻下中考语文古诗阅读理解这个难点。 三、考情分析 考 查考查内容考点 临沂近三分值考频 形式 年真题示 例 简 答1、课内古概 括 内2014 第 82 3年2考 题 诗词；2、容主旨 题