初二家长会班主任发言稿（共3篇） .docVIP

初二家长会班主任发言稿（共3篇） 第1篇：初二家长会班主任发言稿家长会初二家长会班主任发言稿 各位家长： 大家好！ 首先感谢大家能在百忙之中抽出时间和我们共同探讨、关注孩子的成长。 许多家长来了之后，首先关注的是孩子的成就，考了多少分，名次怎么样，上升了还是后退了，可能有的家长感到欣慰，孩子的成就还算满意，可有的家长已经憋了一肚子火——我就知道这小子就考不好！ 我要，有这些要法都很自然，面对当前社会如此大的竞争压力，我们不得错误孩子的成长及未来发展多加考虑，我们思考的问题，除了孩子成就的升降，更多的则是什么原因造成这样的结果？ 接下来，我从孩子升入初二，特别是初二下学期学业等方面的变更谈一谈。 1、课程难度增大，容量增多，就语文来讲，需要背记、理解的内容几乎相当于初一时的两倍。 2、学生独立、自主、反叛意识增强，随着年龄的增长和对学校环境的熟悉，局部学生不再对老师、家长言听计从，而是有了自己的主张和见解，局部学生在家里不听家长的话，在学校不听老师的话，甚至是名义上是一套，做起来又是一套。（班主任 ）而且很多孩子认为家长不理解自己，甚至觉得父母不爱自己。我们家长也应该好好要要，是不是我们爱的表白方式。 3、生理和心理方面发生急剧的变更，学生开始进入青春期，同时受到影视等外界的影响，学生愿意和异性交往的要法越来越明显，这次时候，我们如果不能给予正常的关心和辅助，孩子的健康成长就会受到影响。 4、没有了刚迈入初中时的新鲜感，还没有升学的压力，尽管家长望子少女成龙凤心切，但局部孩子自控能力差，一放松，成就就会下降，甚至出现连锁反应。 综合以上这些因素，对待这次阶段的孩子，我们老师和在座的家长都必需有这样的心理准备：现在正是孩子们成长发展的转折点，也是教育的关键期间，虽然他们的很多表示让我们头痛，但只要掌握教育的时机，给予他们及时的辅助和指导，这些孩子就能度过这次分水岭。 有句话是“国家大计，教育为本”引申出来的“家庭大计，家教为本”，这句话是说家庭教育对孩子的重要性。 有很多家长跟老师交流时说，我们每天很忙，做生意挣钱，为的还不都是孩子们吗？的确，孩子是我们的未来，单单“未来”二字，就让孩子还有家长背上了繁重的心理负担。父母确实为孩子付出的很多，我也经常跟学生讲，世界上最关爱你的人是父母，一定要回报他们。但很多家长并没有把对孩子的关爱完全传递给孩子，或许我们表白爱的方式应该变一变了。如果我们把注意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在和孩子的沟通中，从小处着手，辅助孩子养成一次良好的学习生活习惯，我要，这样的“未来”才是我们能够掌握住的。 第2篇：初二班主任家长会发言稿一．班级基本情况： 1．本班共有学生38人，其中少女生15人，男生23人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保障下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在一直进步。 作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了一年多的时光，一年多来，每一次学生在我的心里都留有深刻的印象。学生在一年多的学习中取得了许多优异的成就。 2．成就情况： 在平时的学习中，我们班有以上的同学表示较好：刘子洋、陈艳、徐彤彤、葛芸，还有态度比拟端正的：田淑娜、单玲秀、张松等。 二．存在的一些问题： 1．局部学生自信心严重欠缺，有达观失望情绪。 2．局部学生的学习方法错误，导致成就不好。 3．局部同学对知识的了解不够扎实；平时不仔细学习，考前没仔细复习。 4．有些同学在学习上没有表示出很强烈的主动心，得过且过，成就也就不是很拔尖。 5．少数学生学习目的不明确，学习态度不端正，整日无所事事，碌碌无为。次别特殊学生的有些行为甚至影响到其他同学的学习和生活。 6．局部学生家庭作业质量较差，特别是双休日作业，马马虎虎、敷衍了事，甚而至于不堪入目。 7．局部同学偏科严重,不能实现全面发展。 三．下阶段采用的措施： 1．强化思要教育工作，增强学生的自信 心和成才欲望，充分利用课堂及 班会时间给同学们加油鼓劲。 2．严格管理，强化纪律性，增强时间观念。 3．向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 四．为了更好的推动学生发展,需要请家长配合的事情: 1．协助学校落实学生行为规范（头发、挂件、mp 3、手机等） 2．认真解决学生心理问题， 确立信心，轻装上阵。 3．以身作则，在家庭中培养良好学习氛围 4．强化家校联系（号码），多沟通 5．控制孩子的零花钱。 6．多关注孩子周末的生活和学习。 五．给家长教育孩子提几点建议： 1．要经常和学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表示， 积极配合学校做好工作。 2．要培养孩子的处事能力，要让孩子学会自己管理自己。 3．要注意对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生