湘教版数学九年级上册3平行线分线段成比例教案与反思.docxVIP

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2021-12-07 发布于天津
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3.2平行线分线段成比例人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。《左传》江缘学校陈思梅身与目标【知识与技能】在理解的基础上掌握平行线分线段成比例定理和三角形一边平行线的性质与判定定理，并会灵活应用.会做已知线段成已知比的作图题. 【过程与方法】通过学习定理再次锻炼类比的数学思想，能把一个稍复杂的图形分成几个基本图形，通过应用锻炼识图能力和推理论证能力 . 【情感态度】通过定理的学习知道认识事物的一般规律是从特殊到一般，并能欣赏数学表达式的对称美. 【教学重点】定理的应用. 教教学难点】定理的推导证明. ,像教学亘睚的方式进行. 二、思考探究，获取新知 .下图是一架