部编版二年级语文下册第二单元复习教学设计（2022年-2023年）.docxVIP

2022年-2023年最新 部编版二年级语文下册第二单元复习课教学设计 【复习内容】 人教版二年级语文下册第二单元 【单元分析】 第二单元， 围绕着“爱”这个主题， 我们生活在一个充满爱的世界里， 有了爱，我们才能感受到生活是幸福而快乐的。爱不仅体现在父母、老师的呵护，同学、 朋友的关心帮助上，还体现在社会上每一个人的默默奉献和付出上。 《雷锋叔叔，你在哪里》一文告诉我们，在每一个需要帮助的人身边，在每一个需要爱心的地方，都有雷锋叔 叔；品尝着美味的《千人糕》 ，我们懂得了劳动是快乐的，劳动是能创造美味的； 《一匹出 色的马》让小妹妹忘记了疲劳，快乐地回到了家。我们在从本单元的课文中感受到爱的同时，也让我们把爱洒向周围。 【学情分析 】二年级孩子通过一年半的学习具有了一定的识字量和简单阅读的能 力，能针对课文能提出简单的问题并进行解决。本班学生，大部分学生自信、有表达的欲望，发表自己的见解，个别学生则缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，注意力不集中，好动不爱学习。 【复习目标】 知识与技能： 认识 57 个生字，读准 6 个多音字，会写 57 个字，会写 42 个词语。能正确、流利地朗读《雷锋叔叔，你在哪里》 ，能默读《千人糕》，能试着有感情地朗读《一匹出色的马》。 过程与方法： 能用多种方法猜测词语意思，并说出了解词语意思的方法。能拓展积累词语。读句子，想画面，并能根据课文内容，说一说画面。 情感态度与价值观： 懂得关心帮助他人、珍爱劳动成果、与家人相亲相爱。 【复习重点 】读句子，想画面，并能根据课文内容，说一说画面。 【复习难点 】懂得关心帮助他人、珍爱劳动成果、与家人相亲相爱。 【重难点突破设想 】通过阅读练习的设置，引导学生懂得关心帮助他人、珍爱劳动成果、与家人相亲相爱。 【教学准备】 教案、课件、练习 【课时要求】 用 3 课时 【复习过程】 教学内容及教师活动 学生活动 设计意图 一、目标定向，任务驱动（ 5—8 分钟） 孩子们，喜欢玩游戏吗？今天老师给大家带来了一个游戏“一站到底大 PK”想玩吗？请听游戏规则： 游戏一共有 4 轮，我们以组为单位，分 3 组，为挑战者战队，老师担任嘉宾。每一轮嘉宾会分别从 3 组挑战者中选出代表挑战答题，最终以累计题目答对最多组获胜。 目标出示： 第一轮：热身运动。简单回忆课题（学习了哪几篇课文） 。  听清楚游戏规则  设置 在玩中学的课堂结构，让学生轻松学习。 第二轮： 我是小小朗读者大 PK。按要求感情朗读本单元 3 篇课文。 明确复习目 让学 生 第三轮：耳聪目明，我能行。完成字、词、句的重点训 练内容（认识 57 个生字，读准 6 个多音字，会写 57 个字， 会写 42 个词语）。 标 从最简单的课 题 回 忆 起，简单不 第四轮：芝麻开花，节节高。完成巩固拓展练习。 回忆课题 繁琐。 二、自主复习，建构网络（ 8—10 分钟） （一）第一轮热身运动：亲爱的同学们，第二单元已经学完了，谁能给老师回忆一遍，我们学了哪几篇课文？（抢答） 《雷锋叔叔，你在哪里》 、《千人糕》、《一匹出色的马》、 《语文园地二》 （二）第二轮：我是小小朗读者大 PK。 请打开课本，能正确、流利地朗读《雷锋叔叔，你在哪里》，能默读《千人糕》，能试着有感情地朗读《一匹出色的马》。 复习每课的生字组词，并拿出课堂练习本来写一写。会写的写一遍，不会写的用红笔圈起来做好标记。 用绿色的笔圈出每课的主人公，并用一个或者两个词语来形容他。 思考回忆每篇课文主要讲了一件什么事？ 三、展示交流，精讲点拨（ 10—15 分钟） 第三轮：耳聪目明，我能行。  大声朗读， 并按要求做标记 写一写 记一记 自由读文并做标注  学生 围绕复习提纲自主有序地复习教材内容，主动建构本单元的知识网络。 出示易读错的字，指导学习。 拼音 、 曾（ céng）经 泥泞（ nìng） 顺（ shùn）着 荆（ j īng）棘晶莹（ yíng） 面粉（ f ěn） 甘蔗（ zhe） 甜菜（ cài ）就算（ suàn） 的（ dí）确 波纹（ wén） 葱（ cōng）绿不舍（ shě） 一株（ zhū） 工程（ chéng） 多音字学习 zēng（曾孙） m ěng（内蒙古）曾 蒙 céng（曾经） m éng（蒙蒙细雨） dí（的确） y īng（应该）的 应 de（好的） y ìng（回应） sàn（分散） h ái （还有）散 还 s ǎn（散落） hu án（还书） 形近字区分 波（波纹） 纹（波纹） 具（具体） 买（买卖） 披（披着） 蚊（蚊子） 真（真的） 卖（卖出） 温（温和） 锋（锋利） 酒（喝酒）