古代汉语专题作业.docxVIP

古代汉语专题作业 古代汉语专题作业 古代汉语专题作业 姓 名 : 学 号 : 古代汉语专题作业 1 得 分 : 教师署名 : 一、填空 (30 分 , 错一处或回答不完好扣 1分,不倒 1、公元 100 年，着名学者许慎达成了《说文解字》， 是汉字学的奠定之作，它的面世，标记着汉字学的创立。  扣 ) 此书 2、所谓“字原”，有两个不同的看法，一个是从文字产生的时间次序上说的，“字原”就是最 初产生的字，它们是派生出其余字的字，所以，又被称为“字母”、“母字”。今人或称之为“初 文”。 一个是从文字构成的逻辑次序说的，“字原”就是构成整字的基本零件，有了这些基本构件，才 能构成整字，所以，被称为“字原”，今人或称其为“字素”、“汉字构件”。 3、古文字，指小篆从前的文字，详细包含甲骨文、金文、陶文、大篆、小篆，还包含秦汉期间 的简帛文字。 古文字学 是以古文字为研究对象的汉字学分支。 4、汉字改革从甲午战争以后研制拼音文字开始，代表人物和着作主要有卢戆章《了如指掌初阶》、王照《官话合声字母》、劳乃宣《增订合声简字谱》、《重订合声简字谱》。 5、对于汉字的本源主要有以下说法汉字神授说； 汉字西来说 ； 汉字自源说。 6、汉字主要本源于原始绘画。 7、汉字产生疏为两个阶段：一是创制期，约在距今 10000 年至 5500 年前后，这个期间的汉字属 于当时华夏文字的一种。 一个是汉字系统形成阶段，约在距今 5500 年至 4000 年前后，这一期间的文字是商朝文字的直接 源泉。 8、商朝文字指的是公元前 1600--- 前 1046 年间商朝使用的文字。 按其载体分有甲骨文、金文、陶文。 9、商朝文字的主要特色是殷商文字的形体保存着显然的图画特色； 表意方式属于象形表意。 10、周朝代表性文字是金文 。 11、简帛文字指书写在简牍与缣帛上边的文字。 12、秦文字指秦一致后的文字；小篆是秦朝拟订的标准文字，它是在大篆的基础上改良的文字。 主要特色是小篆保存了大篆“引书”的基本特色，安排疏密平均，但单字所用的笔划要比大篆省减得 多。小篆的象形程度进一步降低，符号性进一步加强。字形结构开始一致化、定型化，规整化，在同 一处写的文字，大小完好一致，字的外形呈长方形，汉字的方块型特色基本形成。 13、今文字属于符号表意文字；主要特色是形体已经与它所表示的那个词所代表的事物形象离开 了关系，而不过作为该意义的符号而存在。 14、今文字的发展主假如字体的变化。 15、今文字字体的种类有主假如隶书和楷书，此外还有两种协助性字体：草书和行书。 16、隶书是在篆书的基础上发展起来的一种字体，其特色是把篆书圆转绵长的线条变为平直方正 的笔划 。 17、秦朝的官方标准文字是小篆；汉代官方标准文字是隶书。 18、东汉隶书的发展主要表此刻形体益加方正，笔划更加均匀，且增添了波势和挑法。即运笔时 横、捺等笔划犹如波涛起伏之状，某些笔划在收笔时，作向上挑起状 。 19、和隶书对比，楷书的不同之处主要在笔势方面。楷书撤消了波势挑法，变隶书的慢弯为硬 勾。其余，字的整体形状也由隶书的扁平变为正方 二、简要回答以下问题 ( 每题 5分,共 50分) 1、为何说汉字学萌芽于先秦，主要依照是什么？ 答： 早在先秦期间，一些学者，就开始了对汉字的思虑，他们对于汉字的实质、发源与功能提 出了自己说法。如《周易〃系辞下传》： ?古者包羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观 鸟兽之文，与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之徳，以类万物之情。 上 古结绳而治，后代贤人易之以书契。百官以治，万民以察，盖取诸夬。 名目。《左传》有 ?止戈为武 ?、 ?皿虫为蛊 ?的说法，《韩非子》也说  ?《周礼》提出了 ?六书 ?的类型 ?古者，仓颉之造字也，自环者为 私，背私为公 ?。这个期间还对文字进行了采集整理和规范，周宣王时，太史籀撰写了《史籀篇》。主 要依照是文件的记录。 2、谁创立了“部首”，“部首”的含义、作用是什么，对后代有什么影响？ 答：部首是许慎创立的。《说文解字》依照拥有同样偏旁的原则对所收字进行了归类，把拥有相 同偏旁的字归为一类，这样的类，许慎叫它作 ?部 ?，每部字取它们所共有的偏旁作为该部字的部目， 同时又是该部字的首字，故名之曰部首。许慎用汉字部首系统成立了整个汉字形意系统，解说部首之 间、部首与汉字之间、各个汉字之间的系统关系，为人们学习研究汉字修建了一种优异的范式。 《说文 解字》用部首编排单字的方法为词典编纂创立了一种优异的编排体例，向来沿用到现在。 3、汉字子母相生、父子相联的理论是如何形成的，主要看法是什么？有什么意义？ 答：汉字子母相生、父子相联的理论由郑樵领先提出，尔后经过戴侗等人的传承和不停完美，最 后成为一个系统