小学四年级语文阅读理解测试题.pdfVIP

（一）我想和你们一样 她叫蒂 (di) 娜，是我的学生。她的脸上总是带着明朗的微笑，这样的微笑 出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹 (bi) 而产生的肌肉僵硬，蒂娜很 难控制自己的身体。同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上 挪动。 那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首题为“不要放弃”的三节 诗。我只为这项作业定了 10 分，我猜想大多数学生不会去背诵它。在我自己还 是个学生的时候，如果老师布置只值 10 分的家庭作业，我多半会自动放弃。好 奇心让我想测试一下，看到底有多少同学背了诗，看今天的学生是不是也像当 年的我。 到了检查作业的那天，我走进教室，一抬头，看见了蒂娜，她脸上的微笑 与平日有些不一样，仿佛多了一份担心。 “不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值 10 分。”翻着花名册，我让 学生们依次背诵。果然被我料到了，他们一个个都背不出这首诗。“对不起克 劳斯先生”他们的回答如出一辙，有一个居然不小心把心声说了出来：“就 10 分嘛 ! ”我真有点哭笑不得，于是半开玩笑地宣布，下一个不能完整背出这首诗 的学生必须趴在地板上做三个俯卧撑，这是我从我的体育老师那里学到的惩罚 手段。 意外的是，下一个学生是蒂娜，蒂娜开始费力地一字一字地背诵起来。她 在第一个小节的末尾犯了个错误，我还没来得及说什么，她就费力地走到讲台 上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧撑。我震惊极了，几乎 想说：“蒂娜，我只是说着玩儿的 ! ”可又觉得不妥当。犹豫间，她已经扶着助 步架，重新站在全班同学的面前，继续她的背诵。她完整地背完了这首三节诗。 她背完之后，一个同学好像从震惊中苏醒过来一样，有点迷糊地问她“蒂 娜，你为什么要那么做呢 ?这项作业才 10 分! ” 蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样——做一个正常人。” 那天，蒂娜得到了属于她的 10 分。同时，她也得到了其他同学的喜爱和尊 重。 1．写出下列词语的反义词。 担心 ( ) 费力 ( ) 末尾（ ） 喜爱（ ） 2 ．用“＼”划去括号内加点字的不正确的读音。 明朗(mín m íng) 费力 (hu ìf èi) 背诵 (s òng sh òng) 测试 (c è ch è) 布置 (zh ìzh ǐ) 放佛（ f ú f ó） 3．既然知道大多数学生不会背这首诗，“我”为什么还要布置这项作业 ? 4 ．“我震惊极了，几乎想说：‘蒂娜，我只是说着玩儿的 ! ’可又觉得不妥 当。”“我”当时的心情是怎样的 ?为什么觉得那样说不妥当 ? 5 ．下面的句子运用了怎样的描写方式 ?把正确答案的序号写在括号里。 A. 外貌描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D. 语言描写 1) 蒂娜一字一顿地说：“因为我想和你们一样一—做一个正常人。” ( ) 2) 她就费力地走到讲台上，随即把助步架扔到了一边，伏在地板上开始做俯卧 撑。 ( ) 3) “不必担心，蒂娜。”我在心里说，“它只值 10 分。” ( ) 6. 从蒂娜身上，你感受到了什么？ ( 二 ) 拐弯处的回头 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头划破了，到医院包扎后，几个同学 送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷