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可编辑 可编辑 爸爸,妈妈都爱我!! 学习上、生活上帮助都很大。 和蔼可亲的老师传播给我们知识, 还教育我们如何做人! 快回家吧! 路上小心! 生活上老师也很关心我们! 我们去教育基地参观,还免费呢! 黄埔军校 听说,我国开放了很多爱国主义教育基地,未成年人参观都优惠! 法庭审理未成年人案件的时候, 据说不同于成年人呢! 有许多未成年人的活动,我们亲爱的 胡锦涛主席都是亲自参加呢! 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好似早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 * 可编辑 1、情感、态度、价值观 进一步明确未成年人需要特殊保护的意义,加深对家庭、学校、社会和司法保护内容的理解,体会今天的我们受到法律的特殊保护。 2、能力 能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为,提高是非美丑的区分能力。 3、知识 知道法律对未成年人给予特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的根本内容。 学习目标: 1、我们需要特殊保护 国家方面: 我们是党和国家的希望,是中华民族的希望,我们的健康成长直接关系着民族的振兴、国家的富强。 个人方面: 生活经验缺乏,各方面不够成熟,区分是非能力差。法律意识淡薄,自我保护能力不强。 2、法律保护我们健康成长 ?中华人民共和国未成年人保护法?和?中华人民共和国预防未成年人犯罪法?两部专门法律,从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。 家庭保护: 父母或其他监护人应当依法履行的对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃未成年人;应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学;应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫等。 学校保护 学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德、智、体诸方面的教育;应当尊重未成年学生的教育权,不得随意开除未成年学生:应当尊重未成年学生的人格尊严,不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;不得使未成年学生在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 可编辑 可编辑
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