初一数学竞赛专题20 情境应用.pdfVIP

专题20 情景应用题 阅读与思考 强调数学应用，突出对应用意识的考查是现今各级考试的显著特点，随着社会不断进步，尤其是 改革开放以来我国社会主义市场经济的蓬勃发展，许多应用题也烙上了时代的印迹.这些应用题高度关注 社会热点，以丰富的生产、生活实践活动和多彩的市场经济为背景，具有鲜明的时代特点，常见的问题 有储蓄利息、商品利润、股票交易、价格控制、经济预算、企业决策、人口环境等.解决这些问题须注意： 1.理解相关词语的意义，熟悉基本关系式： ①利率=×100%，利息=本金×利率×存期； 本息和=本金+利息=本金×（1+利率×存期）；； ②利润率=×100%，利润=利润率×进货价； 售出价=进货价+利润=进货价×（1+利润率）； ③总成本=固定成本+可变成本. 2.在理解题意、理顺数量关系的基础上，用方程（组）、不等式（组）及相关数学知识解决问题. 例题与求解 【例1】某商店将某种超级DVD按进价提高35%，然后打出“九折酬宾，外送50元出租费”的广告， 结果每台超级DVD仍获利208元，那么每台超级DVD的进价是 元. (“希望杯”邀请赛试题) 解题思路：设未知数，利用售出价、进货价、利润之间的关系建立方程. 【例2】某人将甲、乙两种股票卖出，其甲种股票卖价1200元，赢利20%，其乙种股票卖价也是1200 元，但亏损20%，该人此次交易的结果是（ ）. A.不赔不赚 B.赚100元 C.赔100元 D.赚90元 （“祖冲之杯”邀请赛试题） 解题思路：要判断此人交易的结果，关键是计算出该人购买甲、乙两种股票的进价. 【例3】商业大厦购进某种商品1000件，销售价定为购进价的125%，现计划节日期间按原定售价让利 10%售出至多100件商品，而在销售淡季按原定售价的60%大甩卖，为使全部商品售完后赢利，在节日 和淡季之外要按原定价销售出至少多少件商品？ （河北省竞赛试题） 解题思路：恰当引元，解题的突破口是把“至多”“至少”“赢利”等词语转化为对应的数学关系式. 【例4】某大型超市元旦假期举行促销活动，假定一次购物不超过100元的不给优惠，超过100元而不 超过300元时，按该次购物金额9折优惠，超过300元的其中300元仍按9折优惠，超过部分按8折优 惠，小美两次购物分别用了94.5元和282.8元.现小丽决定一次购买小美分两次购买的同样的物品，那么， 小丽应该付款多少元？ （海南省中考试题） 解题思路：先求出小美第二次购物的原价，再分情况讨论. 【例5】某开发商进行商铺促销，广告上写着如下条款：投资者购买商铺后，必须由开发商代为租赁5 年，5年期满后由开发商以比原商铺标价高20%的价格进行回购.投资者可以在以下两种购铺方案中作出 选择： 方案一：投资者按商铺标价一次性付清铺款，每年可获得得租金为商铺标价的10%. 方案二：投资者按商铺标价的八五折一次性付清铺款.2年后每年可获得租金为商铺标价的10%.但要缴纳 租金的10%作为管理费用. ⑴请问：投资者选择哪种购铺方案，5 年后所获得的投资收益率更高？为什么？（注：投资收益率=× 100%） ⑵对同一标价的商铺，甲选择了购铺方案一、乙选择了购铺方案二.那么五年后两人获得的收益将相差5 万元.问：甲、乙两人各投资了多少万元？ （江苏省无锡市中考试题） 解题思路：在阅读理解的基础上，恰当地设未知数解决问题. 【例6】某商场促销方案规定：商场内所有商品按标价的80%出售，同时，当顾客在商场内消费满一 定金额后，按下表返还相应金额. 消费金额（元）300～400 400～500 500～600 600～700 700～800 … 返还金额（元） 30 60