小学科学课外活动记录13832.docVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 科学课外活动记录表 时 2 地 实验 组 科技 辅导 刘佰鑫 参加 小组成员 间 周 点 室 别 教师 人员 万花制作万花筒 活动 内容 1、在万花筒的底层你可以使用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩 色的碎玻璃渣或者添加一些彩色透明的碎胶片 ,最外层的玻璃片最好选 活动 用磨砂的玻璃，实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸 2、万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体（镜面 一律向内互相反射从而产生了复杂的图案） 过程 快举在眼前看看， 能看到什么？哇！ 能看到外面的东西哪！ 这就是 活动 它的神奇之处， 一般的万花筒只能看到里面的东西， 这个神奇的万花筒 效果 还可以看见外面的景色呢！ 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 科学课外活动记录表 时 3 地 实验 组 科技 辅导 赵月平 参加 小组成员 间 周 点 室 别 教师 人员 鸡蛋浮起来 活动 内容 1.在玻璃杯中倒入多半杯水。 2.把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，观察发现鸡蛋沉入水中。 活动 3.在水中放入盐，观察发现随着食盐的放入，鸡蛋渐渐上升，最后浮出 水面。 过程 因为鸡蛋的密度大于清水的密度， 造成鸡蛋所受的重力大于水对鸡蛋的 浮力，所以鸡蛋在清水中要下沉。 活动 效果 科学课外活动记录表 时 4 地 实验 组 科技 辅导 李甜 参加 小组成员 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 间 周 点 室 别 教师 人员 活动 带电的气球 内容 1、 将两个气球分别充气并在口上打结。 、用线将两个气球连接起来。 活动 3、 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 观察发现摩擦后的气球可 以吸在头发上。 、提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 过程 5 、将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦后生电，气球和头发分别带上了正、 活动 负不同的电荷，因异性电荷相吸，所以气球和头发会吸在一起。 效果 科学课外活动记录表 时 5 地 实验 组 科技 辅导 王翠英 参加 小组成员 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 间 周 点 室 别 教师 人员 热胀冷缩 活动 内容 1、 把装满开水的杯子盖拧紧了后， 很难打开，但放到冷水中泡泡就很 容易打开了。 活动 2、 学生说说其中的原理。 3、 说说生活中可以利用这一现象解决的一些难题。 过程 学生明确了热胀冷缩的原理。理解了自然界中热胀冷缩的现象。 活动 效果 科学课外活动记录表 时 6 地 实验 组 科技 辅导 徐俊卿 参加 小组成员 间 周 点 室 别 教师 人员 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 光的折射 活动 内容 1.、我们把筷子放在水中的时候，会发现筷子在水中不是直得，看起来 好像被折了一样。 活动 2、 让学生说说这是怎没回事。 3、 通过实验证明光的折射。 4、 应用折射解决生活中的问题。 过程 由于光的折射，池水看起来比实际浅。所以，当你站在岸边，看着清澈 活动 见底的水，千万不要贸然下去，避免发生危险。 效果 科学课外活动记录表 时 7 地 实验 组 科技 辅导 参加 小组成员 间 周 点 室 别 教师 赵月平 人员 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 活动 科技小制作 内容 1、 制作太阳能 2、 学生写出制作步骤，在小组里交流，找出优劣。 活动 3、 动手制作。 4、 成果展示。 过程