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外研版 （三起）六年级英语上册全册知识点汇总 外研版 （三起）六年级英语上册全册知识点汇总 Module 1 Module 1 一、核心词汇 一、核心词汇 1. 名词: thousand 一千 kilometre 千米,公里 million 百万 map 地图 1. 名词: thousand 一千 kilometre 千米,公里 million 百万 map 地图 country 国家 country 国家 2. 形容词: right 正确的 2. 形容词: right 正确的 3. 代词: something 某事物,某种东西 3. 代词: something 某事物,某种东西 4. 短语: more than 超过 4. 短语: more than 超过 二、拓展词汇 二、拓展词汇 1.名词: postcand 明信片 1.名词: postcand 明信片 2.动词: see 看;看见 2.动词: see 看;看见 3.短语 : a picture of … 一张……的照片 a lot of 很多 the Great 3.短语 : a picture of … 一张……的照片 a lot of 很多 the Great Wall 长城 how long 多长 how big 多大 in the east 在东部 Wall 长城 how long 多长 how big 多大 in the east 在东部 三、核心句型 三、核心句型 1. Tell me more about the Great Wall. 告诉我更多关于长城的信息。 1. Tell me more about the Great Wall. 告诉我更多关于长城的信息。 解读 :此句是由动词原形引导的祈使句,用来请求别人讲述更多关于某物的 解读 :此句是由动词原形引导的祈使句,用来请求别人讲述更多关于某物的 信息。句子中的 tell 是动词原形,其后跟名词或者人称代词的宾格形式。more 表 信息。句子中的 tell 是动词原形,其后跟名词或者人称代词的宾格形式。more 表 示“更多”, about 表示“关于”。 示“更多”, about 表示“关于”。 举一反三: Tell me more about it. 告诉我更多关于它的信息。 举一反三: Tell me more about it. 告诉我更多关于它的信息。 2. — How long is it? 它多长? 2. — How long is it? 它多长? — Its more than twenty thousand kilometres long. 它两万多千 — Its more than twenty thousand kilometres long. 它两万多千 米长。 米长。 解读:此句是询问某物长度的句型。how long 表示 “多长”,既可以对某物 解读:此句是询问某物长度的句型。how long 表示 “多长”,既可以对某物 的长短进行提问,也可以对时间的长短进行提问。 的长短进行提问,也可以对时间的长短进行提问。 举一反三: — How long is it? 它多长。 举一反三: — How long is it? 它多长。 — Its about two metres. 大约两米。 — Its about two metres. 大约两米。 — How long does it take from your home to school? 从你家到学校需 — How long does it take from your home to school? 从你家到学校需 要多长时间? 要多长时间? — It takes about two hours. 大约需要两小时。