2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题973.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、阅读下面的古诗，选出鉴赏有误的一项（ ）观沧海--曹操--东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 A.这是一首古体诗。诗歌融情于景，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在了一起。 B.“水何澹澹，山岛竦峙”，既表现了大海的雄奇丽壮观，又让人感受到了大海蕴藉的力量。 C.“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”诗句所写景物充满生机，由此也可以感受到诗人内心涌动的力量。 D.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”诗句直接抒发了作者曹操的壮志情怀，表达了他要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。 【答案】D 【解析】D这句诗是作者的想象，通过描绘大海吞吐日月，包容星辰的气势表达自己统一天下、建功立业的雄心壮志和博大胸襟。所以这是间接抒写作者胸襟，并不是直接抒发。故选D。 2、下面对《天净沙·秋思》的赏析，不恰当的一项是（ ）天净沙·秋思--马致远--枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A.《天净沙·秋思》是一首散曲，“天净沙”是题目，“秋思”是曲牌名。 B.这首散曲运用了景物烘托的写法，结尾一句“断肠人在天涯”是诗眼。 C.这是一首抒情作品，仅用字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 D.这首散曲将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度的统一。 【答案】A 【解析】A“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。故选A。 3、下列关于《红星照耀中国》的内容不正确的一项是( ) A.书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，文中的“大迁移”是指工农革命军进军井冈山。 B.这部书是美国记者埃德加?斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在西方世界获得了轰动性影响。 C.在陕北，埃德加·斯诺采访的共产党领袖和红军将领除毛泽东外，还有朱德、周恩来、彭德怀、贺龙、刘志丹、徐海东等。 D.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指西安事变。 【答案】A 【解析】A有误。“大迁移”是工农红军的万里长征。故选A。 4、选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ） A.唐僧在宝象国被黄袍怪变成老虎囚禁在笼中，后猪八戒到花果山，用激将法请回孙悟空，恢复了唐僧原身。 B.祥子第一次拉包月，便遇到了心地善良的曹先生。后曹先生携家眷逃离北平，祥子不得已又回到人和车厂拉车。 C.衍太太出现在《琐记》和《父亲的病》中，是一个心术不正、令人憎恶的市侩形象。 D.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下创作而成的诗集。 【答案】B 【解析】B祥子第一次是在杨先生家拉包月。故选B。 5、下面诗歌，理解分析错误的是(? ?)风雾才醒后，朝阳未吐间。翠烟遥辨市，红树忽移湾。风软一江水，云轻九子山。画家浓淡意，斟酌在荆关。注：荆关:五代后梁的画家荆浩、关全。 A.本诗写了晓雾和初日中的江南秀色，红绿辉映，山水明丽，虚实相生。 B.颈联写出了轻风吹拂江水让人浑身酥软的状态，表达了作者豪迈乐观的情怀。 C.从具体内容上看，先写晨雾初散和朝阳将出未出的景色，接着写船临近集市和经过港湾的情景，后写风吹江水和云飘九子山的景色。 D.NO 【答案】B 【解析】B错，“软”字写出了江水在轻风吹拂下的状态，表达作者轻松舒适的感受。 6、下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ） A.卒中往往（常常）语，皆指目陈胜； 秦王色挠（变化），长跪而谢之曰 B.会挽雕弓如满月（定将）； 欲信（通“伸”伸张）大义于天下 C.九设攻城之机变（巧妙的方式）； 行拂（违背）乱其所为 D.皆以美（美丽）于徐公； 虽不能察，必以情（以实情判断） 【答案】A 【解析】A往往：处处，到处；故选A。 7、下面各组句子中词语意思相同的一项是（ ） A.异：渔人甚异之/奇山异水 B.若：仿佛若有光/皆若空游无所依 C.才：才通人/卿今者才略 D.交：阡陌交通/与朋友交而不信乎 【答案】B 【解析】A异：以……为异/奇异；B若：好像；C才：仅仅/才干；D 交：交错/交往；故选B。 8、下列加点词的意思和现代汉语相同的一项是（ ） A.无案牍之劳形 B.盗窃乱贼而不作 C.仿佛若有光 D.良多趣味 【答案】C 【解析】试题分析：考查对古今异义词的理解。A句中的“形”是“身体