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2021-2022学年河北省邢台市信都区八年级第一学期期中数学试卷
一、选择题(本大题共14个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.数学式子±=±3表示的意义是(  )
A.9的平方根是±3	B.±9的平方根是±3	
C.9的算术平方根是±3	D.±9的算术平方根是±3
2.下列分类,正确的是(  )
A.有理数	B.无理数	
C.实数	D.实数
3.由四舍五入得到的近似数6.80精确到(  )
A.十分位	B.百分位	C.千分位	D.个位
4.下列命题的逆命题,是假命题的是(  )
A.两直线平行,内错角相等	
B.全等三角形的对应边相等	
C.对顶角相等	
D.有一个角为90度的三角形是直角三角形
5.若分式中x、y均扩大为原来的n倍,分式的值变为原来的5倍,则n的值是(  )
A.任意非零实数	B.5	
C.10	D.25
6.如图,数轴上的A,B,C,D四点中,与表示﹣的点最接近的是(  )
A.点A	B.点B	C.点C	D.点D
7.一个正方体木块的体积是216cm3,现将它锯成8块同样大小的正方体小木块,则每个小正方体木块的表面积是(  )cm2
A.9	B.27	C.36	D.54
8.如图,下列三角形中全等的是(  )
A.①②	B.②③	C.③④	D.①④
9.嘉淇在证明“平行于同一条直线的两条直线平行”时,给出了如下推理过程:
已知:如图,b∥a,c∥a,
求证:b∥c;
证明:作直线DF交直线a、b、c分
别于点D、E、F,
∵a∥b,
∴∠1=∠4,
又∵a∥c,
∴∠1=∠5,
∴b∥c.
小明为保证嘉淇的推理更严谨,想在方框中“∴∠1=∠5”和“∴b∥c”之间作补充,下列说法正确的是(  )
A.嘉淇的推理严谨,不需要补充	
B.应补充∠2=∠5	
C.应补充∠3+∠5=180°	
D.应补充∠4=∠5
10.关于x的分式方程有增根,则m的值是(  )
A.﹣2	B.3	C.﹣3	D.2
11.有一个数值转换器,原理如图所示,当输入x为64时,输出y的值是(  )
A.4	B.	C.	D.
12.下面是小明同学解方程=﹣1的过程.
解:方程两边同时乘(x﹣3),得
1+x=﹣2﹣(x﹣3)……………第一步
解得:x=1……………第二步
检验:当x=1时,x﹣3=1﹣3≠0………第三步
所以原方程的解是x=1.……………第四步
针对以上解题过程,下列说法正确的是(  )
A.完全正确	B.从第三步开始有错	
C.从第二步开始有错	D.从第一步开始有错
13.如图,点C,A,O,B四点在同一条直线上,点D在线段OE上,且OA=OD,AC=DE,连接CD,AE.若有两个结论:甲:DC=AE;乙:∠2=∠1+∠C,则说法正确的是(  )
A.甲、乙均正确	B.甲正确、乙错误	
C.甲错误、乙正确	D.甲、乙均错误
14.在计算÷时,把运算符号“÷”看成了“+”,得到的计算结果是m,则这道题的正确的结果是(  )
A.	B.	C.m﹣1	D.m
二、填空题(本大题共3个小题)
15.(1)若分式无意义,则x=   ;
(2)若分式值为0,则x=   .
16.已知实数α,b满足b=.
则(1)当b=1时,a的值是      ;
(2)若a、b均为正整数,当b取最大值时,a=     .
17.思考:
如图,把一长一短的两根木棍的一端固定在一起,摆出△ABC,固定住长木棍,转动短木棍,得到△ABD.
(1)能直观看出△ABC与△ABD的形状与大小均不相同,说明这两个三角形不      ;
(2)这个实验说明      .
三、解答题(本大题共七个小题,解答题应写出必要的解题步骤或文字说明)
18.比较大小:﹣和﹣.
19.已知:线段a、c和∠α,求作△ABC,使∠ABC=∠α,AB=a,BC=c.
20.如图,仪器ABCD可以用来平分一个角,AB=AD,BC=DC,将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB与AD,使它们落在角的两边上,沿画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线,你能说明其中的道理吗?
21.如图,△ABC中,∠C=90°,BC=30cm,AC=40cm,点P从点C开始沿CA边以4cm/s的速度向点A移动,同时,另一点Q由点C开始以3cm/s的速度沿着CB边向点B移动,求几秒钟后,△PCQ的面积等于△ABC面积的?
22.已知分式A=(1+)÷.
(1)化简这个分式;
(2)若当a取正整数时,求得分式A的值也是正整数,试求a的值.
23.水果店在批发市场购买某种水果销售,第一次用2000元购进若干千克,并以每千克9元出售,很快售完.由于水果畅销,第二次购买时,每千克的进价比第一次提高了20%,用2496元所购买的水果比第一次多20千克,以每千克10元售出100千克
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