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新入职班主任培训会发言稿 新入职班主任培训会发言稿 各位老师： 大家好。我是三年级六班的班主任。 很高兴你们能加入到这个充 满魔力的班主任团队。为什么说它充满魔力呢？就是渐渐地你会发 现，对于班主任工作，你会从最开始的排斥它、恐惧它、受控于它、 被它折磨，到最后的享受它，离不开它，寄希望于它。这种境界的蜕 变就是我们自身成长的蜕变。 经验呢谈不上， 在座的各位有比我经验丰富的， 今天我就结合我 的教学实际和一些教育小故事聊一聊我们班主任的日常工作和班级 管理的一些小技巧。 我觉得做好班主任工作， 首先心态是最重要的。 孩子们经历了一 个懒散的假期，又升高了一个年级， 这段时间正是他们最浮躁的时期。 可能刚开学这两天就让我们感觉内心一片黑暗， 急的团团转。 其实我 们完全可以换个角度看待问题，开学初的时期既是炼狱般的煎熬时 期，更是和孩子建立关系的黄金时期， 如果我们在这一开始就把他们 降服，那日后的工作就会轻松、顺利很多。当然，我说的降服并不是 强制性的压制，而是要智慧地降服， 这里就涉及到第一印象的重要性。 我们班有个叫谷世洋的孩子， 以前学校里的老师们就没有不认识 他的。但是新学期了之后， 他极力想给新老师们留下一个特别好的第 一印象，即使是最调皮的学生，他也有这种向善的一面，那么我们老 师更应该给学生留下一个好的第一印象啊。可以是讨他们喜欢的穿 戴，可以是让他们崇拜的才华， 也可以是他们乐于接受的那种你的独 有风格 …… 只要做到，一开始就让他们从心底里信服你， 而不是表面 上的被压制， 这样学生才会愿意跟着你的步伐走， 而不是你被学生牵 着走。 其次，我们的行动力一定要强。时间久了你就会发现，如果你的 办公室里有一个行动力极强的人， 那么你甚至你的团队肯定会渐渐跟 上他的步伐。我们都知道班主任工作琐碎而繁多，既然这样，接到一 个任务之后， 最好的办法就是马上处理它。 例如班主任工作计划 9 月 20 号交，心里一想，啊，今天刚 2 号，还早着呢，不急不急， 19 号 再写就得及，结果 19 号又新任务了，一下子就心慌了，急得不知道 从何下手了。我们要这样想，了一个任务就要立马完成，因为工作是 永远都做不完的， 要不想让自己一时间忙得心烦意乱， 那就要有计划 地安排自己的工作。我相信咱们以后人人都会成为小马达。 还有就是一定要说到做到，光说不做会让学生失去对我们的信 任。假如我今天说明天要听写生字， 那么明天不管多忙， 我都要听写。 我说今天的作业是背， 那么明天我一定要检查背诵。 如果我们说到做 不到，渐渐的学生就会也放低对自己的要求。 第三方面我想说的是做一个有心的老师。 ①我们的工作一定要到 细致入微。对于小学生，尤其是低年级的孩子说，他的某些意识是模 糊的。就像上的时候我们对孩子说： “你坐好 ”。孩子可能会想：我坐 的挺好的呀。我们应该把这个 “好 ”具体开，可以说：孩子，把你的后 背挺直，双手交叉放在桌上，眼睛看黑板，耳朵听老师。首先让孩子 正确认识这个概念， 清楚的知道老师希望他达到什么要求， 这样他才 能按照我们的要求去做。 举个例子说， 现在咱们学校对于卫生的检查是非常严格的。 最开 始我就放手让孩子去做