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- 2021-12-07 发布于河北
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骨干教师培训总结
骨干教师是我区教师队伍的中坚力量,我们把骨干教师做教育的
中心任务。 为进一步提高我区教师队伍的整体素养, 我们在贯彻各级行政部门有关教师培训
的指示精神的并且, 结合我区实际, 在骨干教师中广泛开展了以教学改革为载体, 在教育教
学中锻炼、提高和成长的师培活动,充分发挥骨干教师的带头、指导和示范作用。
在骨干教师培训中, 我们坚持正面培训的原则, 树立正确教育观摆在首位, 并贯通培训的全
过程。 我们的具体做法是:成立了骨干教师培训领导小组,行使培训途径设计、研究和治理
职能。并以 “降实打算、降实检查、降实奖励 ”督导工作。加强人员的投入,在领导精心组织
的前提下,招聘有关专家、学者,帮助指导骨干教师工作;抓好五个结合:骨干教师的培养
与理论学习相结合; 骨干教师的培养与备课相结合; 骨干教师的培养与课堂教学相结合; 骨
干教师的培养与教研活动相结合;骨干教师的培养与开放教学活动相结合。坚持四项原则:
制造性原则;实践性原则;开放性原则; 针对性原则在骨干教师的培训中, 开展了丰富多彩
的活动,如观摩活动、调说活动、听评活动和比赛活动,以练促教,以赛促推广,提高教师
素养, 保证培训质量,在我校富有成效的师培活动中,大批教师迅速成长起来,为骨干教师
队伍的注入新的生机和活力。
一、对课改首先必须更新观念
当前, 面对数学新课程、 新教材的实施, 要想真正提高课
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