九年级历史第1课 殖民地人民的反抗斗争 优秀课件3.pptx

随着资本主义的开展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍对抗。19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的对抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。; ; ;;;西班牙 殖民地; ;印第安人被迫在银矿里劳动;1、背景:A、B; 18世纪末19世纪初;西属拉美独立运动;5.领导人;南美的“解放者〞——玻利瓦尔; 圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大局部时间都致力于南美的解放斗争。1818年解放了智利。1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。 1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父〞。;A.结束了西班牙、葡萄牙的殖民统治。;①拉美各国人民能联合起来，协同作战，南北夹击，共同打击殖民者。 ②广阔人民觉醒，为民族独立英勇斗争。;①摆脱了西班牙、葡萄牙的殖民统治，赢得民族了独立。②鼓舞了世界殖民地人民的对抗斗争。; ;1.印度民族起义的背景;印度民族大起义形势;2.过程;章西女王——克拉什米·巴依;2.过程;印度起义失败的原因：;拉美;拉美和印度的对抗殖民地的比照;1.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。以下领导人中，反对英国殖民统治，争取民族独立的杰出女英雄是( ) A．玻利瓦尔 B．伊丽莎白女王 C．章西女王 D．拿破仑 ;2.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。〞诗中歌颂的是( ) A．尼赫鲁 B．圣马丁 C．玻利瓦尔 D．章西女王 ;3.图中的他领导成立了“大哥伦比亚共和国〞并获得了“南美的解放者〞称号。他是( ) A．玻利瓦尔 B．克伦威尔 C．林肯 D．圣马丁;4.以下人物的行为能表达对抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是( ) ①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④