最新高三教师教学总结汇报.docxVIP

本文为word版，下载可任意编辑 PAGE PAGE 1 2021年最新高三教师教学总结汇报  2021年最新高三老师教学总结汇报1  本学年来，我在学校指定的帮扶老师的指导下，我担当了高二(12)班的教学工作，同时还担当的班级组地内务工作，我适应了新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结（阅历）教训，继往开来，以促进（训练）工作更上一层楼。  一、仔细备课  不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的（教学（方法）），并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。  二、增加教学技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确?????化，条理化，精确?????化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。  在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。  三、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。  有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。  四、做好课后辅导工作，留意分层教学。  在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。  五、乐观推动素养训练。  目前的考试模式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。  六、取得了肯定的成果。  但存在的不足是，同学的学问结构还不是很完整，同学的学问系统还存在许多真空的部分。这些都有待以后改进。  2021年最新高三老师教学总结汇报2  高考的大幕已落下。高三班级高考取得了令人惊喜的成果，提前实现了学校高考的跨越式的进展，高考排名进入了承德市的先进行列。我们欣喜之余，回顾一年教学历程，确有许多值得回顾总结的必要。  一、 学校良好的教学环境是高考胜利的保证。  没有良好的学习环境，同学不能安心学习，任何个体的努力都是空话。良好学习环境的创设不是某个班级，某个班级所能实现的，它有赖于学校的办学宗旨、办学目标，训练教学管理，后勤保障等综合因素的优化。  二、 高考胜利有赖于高三有一支不断学习、刻苦钻研、勤奋敬业的老师队伍。  这个班级组建之初，许多老师都没有从事过快班的教学，更没有当过快班的班主任。就是这样一支队伍制造了学校的历史。从上高一开头，大家就憋着一股劲，要用实际行动回答那些对我们的质疑。实践证明，“只要肯卖力，肯定出成果。力量是很高，玩虚必糟糕”。  三、 高一高二我们打下了良好的学习基础。  在教学工作中，班级仔细落实学校对教学工作的各项要求;落实新课程的各种理念。“重课堂、重过程、重细节、重平常、重落实”，课堂教学提倡依据学科特点，落实