二年级上册数学导学案及自主学习单认识平均分_冀教版(2018秋).docxVIP

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第 第 PAGE #页/共14页 《认识平均分》导学案 与当今 “教师” 一称最 接近的 “老师” 概念,最 早也要 追溯至 宋元时 期。金代 元好问 《示侄 孙伯安》 诗云: “伯安 入小学, 颖悟非 凡貌,属 句有夙 性,说字 惊老 单靠 “死 ”记 还不 行, 还得 “活 ”用, 姑且 称之 为 “先 死后 活” 吧。 让学 生把 一周 看到 或听 到的 要练 说, 先练 胆。 说话 胆小 是幼 儿语 言发 展的 用 碍。 不少 幼儿 当众 说话 时显 得胆 怯: 有的 结巴 五表内除法(一) 上课日期 师。”于 新鲜 重 是看,宋 事记 复, 元时期 下 面红 小学教 来, 耳

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