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最后一只白鹭鸶名师课堂实录 小学语文名师课堂实录 最后一只白鹭鸶这篇课文是怎样描写这只白鹭鸶的生活状态的 ?教师应该如何给学生授 课呢 ?下面是由小编整理的最后一只白鹭鸶名师课堂实录，希望对您有用。 最后一只白鹭鸶名师课堂实录第一课时 师：上课，同学们好 ! 生：老师好 ! 师：这是一只 …… 生：白鹭鸶 师：白鹭鸶是一种喜欢群居的水鸟，全身雪白，体态优雅，活动于湖沼岸边或水田中。 我们今天学习的这篇课文就与白鹭鸶有关。看老师板书课题。一起读课题。 生： 22 最后一只白鹭鸶 师：读着这样一个课题，再来看这幅图，你有什么疑问吗 ? 生：他为什么成了最后一只白鹭鸶 ? 生：刚才说了，白鹭鸶是一种喜欢群居的水鸟，其他的白鹭鸶到哪里去了 ? 生：白鹭鸶快灭绝了吗 ? 师：会提问的孩子是聪明的孩子， 那就让我们带着这些问题一起走进文本。 请同学们把 书翻开到 125 页，先自己把课文读一遍，在了解故事的同时，注意读准生字词。 生： 师：读完了吗 ?我来检查一下生字词能不能读准。 生：山猪潭 坪林村 搬家 水域 售屋中心 遗失启事 师： “坪林村 ”的 “坪 ”是后鼻音， “林 ”是前鼻音，这个词不太容易读，我想听你再读一遍 ! 生：坪林村 师：真不错 !再请一个同学来读这些词。 生：山猪潭 坪林村 搬家 水域 售屋中心 遗失启事 师：全班齐读 ! 生：山猪潭 坪林村 搬家 水域 售屋中心 遗失启事 师： “山猪潭坪林村 ”是一个怎样的地方呢 ?请一个同学读课文的第一自然段，其他同学 边听边想象，看你的脑海中出现了怎样的画面。 生：坪林山脚下，有一个山猪潭。潭边的坪林村住着几十户人家， 他们的祖先引潭里的 水，将潭边坡地开发成水田，世世代代以耕种为生，过得平静的日子。 师：谁来说一说你看到了哪些景象 ? 生：我看到了一座高山，还看到了一个水潭，还有一个小村庄。 师：再看仔细一些，山是怎样的 ?水潭又是怎样的 ? 生：山上长满了树，郁郁葱葱的。 师：哦，你看到了一片绿色的山林，真美 ! 生：水潭很宽阔，水很清澈。 师：天空呢 ? 生：天空是蔚蓝的。 师：所以潭水 …… 生：也是蔚蓝的。 师：你看到了一个蓝色的湖泊。还有同学看到了一个小村庄。 生：我想到了陶渊明的《桃花园记》 ，简直就是一个世外桃园。 师：确实很美 ! 只有这些吗 ?还有一些特别的景致，这里虽然没有描写到，但通过预习我 们知道这里还有一些特别的景色。 生：我还看到了一群白鹭鸶在天空飞翔。 师：你真幸运，还看到了一群白色的鹭鸶。听了同学们的介绍，我知道了，这个地方有 蓝色的湖泊，有绿色的山林，还有白色的鹭鸶，真是一幅色彩艳丽、美丽和谐的山水田园画 呀! 想去看看吗 ? 生：想 ! 师：那就让我们一起去看看吧 !坪林山上，绿树成荫。坪林山脚下，有一个山猪潭，潭 面宽阔，潭水清澈明亮，映着蓝蓝的天，闪着迷人的蓝色。潭边的相思林碧绿幽深，鸟语花 香。潭边的坪林村住着几十户人家， 他们的祖先引潭里的水， 把潭边坡地开发成水田， 世世 代代以耕种为生， 过着平静的日子。 不知什么时候来了一群白色的鹭鸶， 他们也被这里的风 景所吸引，在这里安了家，常常在潭边捕鱼，或在田间漫步，也