学校减负工作总结.docxVIP

精品文档 高峰小学减负工作总结 为减轻学生过重的课业负担，大力推进素质教育，学校严格执行 “关于切实减轻中学课业负担 ”文件精神， 依据期初制定的工作要求， 认真执行、严格监督，以确保和促进每一位学生的全面健康成长。 为了完成减负增效的目标，我校将 “减负不减质 ”作为减负工作实施的根本宗 旨，并将其列入我校校本教研。一年来，我校从提高课堂 40 分钟质量，减轻学生课业负担，改变家长观念等多种途径将减负工作落到实处。 一、切实转变教师思想观念 许多教师认为：减轻学生课业负担问题，是个实践问题，不是理论问题。主要是有令不行，有禁不止。针对着一种看法，学校减负领导小组组织了广大教师进行讨论，使广大教师明确这个问题既是实践问题，也是理论问题。例如为什么要减轻学生的过重负担？学生负担过重已经造成了哪些危害？怎样减轻学生的过重负担？减轻了负担会不会降低教育质量？等等。这些问题如不解决，就不可能在行动上坚决贯彻，就必然出现 “有令不行，有禁不止 ”的现象。 学校还通过组织教师深入学习上级文件及教育教学的新理念使教师自觉 “负重”，努力使学生 “减负 ”：一是思想上 “负重 ”，即从实施素质教育的大局出发，切实减轻学生过重负担为己任，以学生的全面健康的学习生活为目的，使学生体味到成长中的快乐，使学生通过不断地学习扩大视野，看到纷繁美丽的大千 世界，使学习融入学生成长的过程之中，并为培养学生的终身