《数控加工机械基础》课程标准.doc

《数控加工机械基础》课程标准 一、课程名称：数控加工机械基础 二、对象：三年制数控技术应用专业学生 三、课时：108 四、学分：6 五、课程目标： 通过该课程的学习，使中等职业学校数控专业的学生具备所必须的金属材料、机械传动、通用机械零件和液压和气压传动的基本知识和基本技能，初步形成解决问题实际问题的能力，并养成良好的职业素质。 职业能力目标： ●能查阅材料手册的能力，能识别材料牌号，判断材料的性能。 ●能理解材料退火、正火、淬火、回火热处理工艺的用途。 ●能把机械传动、液压与气压传动与数控机床的工作原理联系起来，认识数控机床的运动机理。 ●能识别数控机床中常用的传动类型，滚动轴承的型号。 六、教学设计思路 以专业教学计划培养目标为依据，以岗位需求为基本出发点，以学生发展为本位，设计课程内容。以金属材料、常见热处理、机械传动、液压传动和气压传动等工程技术为项目，设计教学模块。在课程实施过程中，充分利用课程特征，加大学生工程体验和情感体验的教学设计，激发学生的主体意识和学习兴趣。 七、课时分配表 模 模 块 与 课 时 教 学 项 目 教学模块 教学课时 备注 项目一 常用金属材料 模块一：材料的力学性能 4 模块二：?碳素钢 6 模块三：?合金钢 8 模块四：?铸铁 4 模块五：有色金属 4 模块六：硬质合金 3 项目二：? 钢的热处理 模块一：常见热处理 8 模块二：热处理的选用 7 项目三：机械零件 模块一：键连接 4 模块二：? 螺纹连接 4 模块三：? 轴及联轴器 8 模块四：轴承 4 项目四：机械传动 模块一：带传动 6 模块二：链传动 4 模块三：齿轮传动 8 模块四：轮系 8 模块五：数控机床进给传动 6 项目五：液压传动与气压转动 模块一：液压传动的装置 8 模块二：气压传动的装置 4 合计 108 八、内容要求 项目一、常用金属材料 课时：29 教学目标 最终目标：能识别常用金属材料的牌号、性能、用途。 促成目标： 1、能查阅材料手册，确定材料性能。 2、能根据材料的力学指标理解材料的性能。 3、能根据要求选择热处理方式。 模块一：材料的力学性能? （一）、工作任务 1、掌握强度、硬度、塑性、韧性的概念、代号及衡量指标。 2、理解塑性材料、脆性材料的概念并判断。 （二）、相关实践知识 1、碳钢的拉伸试验 2、常用测量硬度的方法比较 （三）、相关理论知识 1、载荷的概念、性质 （四）、拓展知识 1、疲劳强度的概念、代号及衡量指标 2、材料的工艺性能 模块二：?碳素钢 （一）、工作任务 1、区分钢与铁 2、认识碳素钢的类别、牌号、性能、用途 （二）、相关实践知识 1、碳素钢的切削性能 2、钳工工具的材料选择 （三）、相关理论知识 1、铁碳合金状态图 （四）、拓展知识 1．炼钢的基本知识 2．利用金属火花判断碳素钢的种类 模块三：? 合金钢 （一）、工作任务 1、认识合金钢的类别、牌号、性能、用途 2、能根据材料的不同选择刀具材料 （二）、相关实践知识 1、高速钢刀具的切削性能 2、锉刀、钻头、车刀、机床主轴、游标卡尺等零件的材料 （三）、相关理论知识 1、铁碳合金状态图 2、合金元素在钢中的作用 （四）、拓展知识 1、不锈钢 2、硬质合金 模块四：? 铸铁 （一）、工作任务 1、理解石墨在铸铁中的存在形态 2、认识铸铁的牌号，区分铸铁的用途。 （二）、相关实践知识 1、零件的铸造过程 2、机床床身、水泵壳体、气缸体、发动机曲轴等零件的材料 （三）、相关理论知识 1、碳元素的存在形式 （四）、拓展知识 1、铸钢的性能、用途 模块五：有色金属 （一）、工作任务 1．了解常用有色金属的种类； 2．认识铝及铝合金、铜及铜合金、轴承合金等有色金属的牌号。 （二）、相关实践知识 1．铝及铝合金、铜及铜合金、轴承合金等有色金属的主要用途 （三）、相关理论知识 1．铝及铝合金、铜及铜合金、轴承合金等有色金属的成份 （四）、拓展知识 1．铝及铝合金的加工 2．铜及铜合金的加工 模块六：硬质合金 （一）、工作任务 1、了解硬质合金的组成； 2、认识硬质合金的牌号，区分硬质合金的用途。 （二）、相关实践知识 1、硬质合金的治金过程 2、硬质合金刀具的选用 （三）、相关理论知识 1、硬质合金的内部组织 2、硬质合金的种类 （四）、拓展知识 1、硬质合金的性能、用途 项目二：? 钢的热处理 课时：15 教学目标 最终目标：能对常见热处理进行选用。 促成目标： 了解常见热处理的种类、特点及作用； 会根据实际情况选用热处理。 （一）、工作任务 1、认识退火、正火、淬火、回火的工艺过程 2、理解退火、正火、淬火、回火的作用 （二）、相关实践知识 1、退火、正火、淬火、回火的加热温度、冷却方式的区别 2、零件的热处理工序的安排 （三）、相关理论知