骨干教师年帮扶工作个人总结.docxVIP

骨干教师 2019 年帮扶工作个人总结 2019 年，十二五规划的开局之年， 在这一年的教学工作 中，自己坚持学习科学发展观，实践新课改，新要求，因材施教，劳逸结合，一切为了学生，为了学生的一切！ 回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校县级美术骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯干的陈颖老师组成了帮扶小组。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下： 一、日常的帮扶工作： 本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务。 1、做到了每个月帮助陈老师备一节课，检查一次教案，真 正的提高陈老师在教材的教材分析和处理方面的能力。 2、做到了每个月听陈老师一节美术课，并给出其做出详尽 的讲评，以便帮助陈老师提高。 3、做到了每个月给陈老师上一节美术示范课， 起到了示范、 牵引的作用。 4、指导陈老师进行教育教学情况，认真书写指导过程中的 第 1 页 记录与反思，总结经验教训，做好材料的整理收集。 二、取得的成绩： 工夫不符有心人，在本人的帮助，陈颖老师的积极努力下， 陈老师的《神鸟变树》一课在学校的教研中得到了学校领导 和同事的好评。 “路漫漫其修远兮，吾