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PAGE PAGE 1 关于档案调查情况的说明 1.调查表说明该怎样写,谁有详细例子啊 好评率：0%调查表说明 2007-02-01 文件大小：33KB 文档类型：DOC 下载次数：78 评价： 简 介 调 查 表 说 明 本次调查共有8个文件，分为应用、IT管理、基础架构、信息架构四个方面。  形式以选择，填表为主，有少量简述题，请相关人员依据实际状况填写。 以下问卷请分公司业务人员填写： 应用部分-业务人员.xls IT管理-业务人员.xls 基础架构-业务人员.xls 信息架构-业务人员.xls 以下问卷请分公司IT人员填写： 应用部分-IT人员.xls IT管理-IT人员.xls 基础架构-IT人员.xls 信息架构-IT人员.xls 请于9月12日下午5点前填好调查表，并前往到总公司邮箱：杨芳/信息技术部/BJHQ/PICCL 有任何问题，请联系总公司项目组人员。  附：联系人及联系方式：分公司联系人其次联系人安徽、北京、大连、福建、甘肃、广东、广西孟颖谢攀贵州、海南、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南陈国胜孟颖吉林、江苏、江西、辽宁、内蒙古自治区古、宁波、宁夏郑嵘陈国胜青岛、青海、山东、山西、陕西、上海、深圳刘珊郑嵘四川、天津、厦门、新疆、云南、浙江、重庆谢攀刘珊姓名公司电话孟颖HP010ying-y.meng@郑嵘上海人寿010国胜湖南人寿010攀 填写经济适用房调查表说明 （2005-04-04 09:07） 该表要照实填报：如有虎报瞒报等不实，此表作废。 一、住房困难户的户、人口、居住面积的计算。  户数的计算，具有居住宅在地的居民户口簿，又有与户口居住地相全都的合法承租公、私房证明（租簿）的为一户；一个租簿内已有两个或两个以上分户的（以本址分户户口簿为准），以各户人数的的总和计算人均居住面积，如在统一计算上和本分户实际居住上均符合居住上均符合条件的，该分户可作一户计算，住自有住房的，凭产权证的核定面积和户口簿人数进行计算机。 1、下列状况可作实住人口计算： （1） 夫妻一方户口在市区以外的，按两人计算； （2） 原属该户人员，困服兵役、劳教、服刑（被登记城市户口的除外）入学、入托已迁出户口的； （3） 1994年5月1日后，因诞生、死亡、婚姻和按政策元宝确需入户的人员，按实际增减人数计算。  2、挂搭户口在本市，而另有常住地的人员，不能作实住人口计算。 3、无厨房房，在居室内做饭的，可以居住面积中扣除2m2后再计算居住面积。  4、一个户口有两处或两处以上住房的，其住房面积应合并计算。 二、申报核查方法按申报人工作单位进行申报核查的实施。  1、申报人属无业或行业的，向所在街道办事处提出申请；人已退休的，向原退休的工作单位提出申请。 2、申报人按表格要求照实埴报，并经所在单位或所属居委会核实签章后，连同有关证明材料一起报中心售房科办理审批手续。  连续诘问：还有其他的么，具体点的补充回答：讨论调查报告？ 一旦你开头撰写讨论报告，那就意味着你的讨论工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写讨论报告是个高深的工作。  实际上，这个工作只是你的一篇带有讨论性质的作文而已，只需你牢记这样一个主旨：中心突出、简约明白，那么无论你撰写哪一类型的讨论报告，你都会胜利。 讨论报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。  所以，你应当站在读者的角度去思索如何把你所做的工作表述清晰。你应当让读者很快地明白你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采纳的讨论步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何处理的，你的结论是什么。  讨论性学习的讨论报告可以有多种，这依据你所讨论的内容而定。不同类型的讨论，其报告的写法也略有差异。  在高中阶段，你们所进行的各品种型的讨论大致有以下几种： 科学试验类型 科学试验类型的讨论报告，实际上是一种试验报告。在这一类讨论报告中，你必需向读者表明：你的试验目的是什么？试验材料是什么？试验过程如何？由试验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要争论的问题。  读书报告类型 中同学的读书报告类型的讨论报告不应当遭到太多的限制。你对你感爱好的任何东西，都可以去查找材料，汇编成文，并在其中谈一些本人的体会。  这也是一中讨论，只是采纳的方法不是试验验证的方法罢了。我们不应当过多地去限定读书报告的程式，但有一点必需强调：你的报告内容必需和题目贴切，内容的阐述必需围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。