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- 2021-12-08 发布于山东
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9.2 概率帮你做估计
课题
9. 2 概率帮你做估计
自主空间
1.通过样本的频率的性质对总体的概率进行估计。
学习
目标
2.利用概率原理,设计方案对总体进行估计
加强学生学以至用
的意识
学习
体会样本的频率对总体的概率的估计
重点
学习
设计方案对总体进行估计
难点
教学流程
什么叫频数?______________________什
么叫频率?______________________
预
什么叫概率?_____________________
习
概率的计算方法是_________
导
频率与概率的关系是什么?_______________
航
抽样调查时为什么要选择样本?
___________________________
我们对样本的性质抽查目的是什么?
1
___________________________
一、典型例题:
实验一:
集中所有的红球,白球共 20 个,球除色彩外全部一样外无区别,你知道袋中有多少红球与白球吗?
学生进行讨论?并给出意见
师生进行实验操作
分小组进行 (注意摸后放回)
合
从中摸出的一个球一定是红的吗?______摸
10 次,试试看你
的运气。并完成下表
作
探
从中摸出的一个球一定是红的吗?______摸
10 次,试试看你
的运气。并完成下表
究
球的色彩 红 白
频数
频率
由你填写的表格 (如果我们把这样的
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