德育——《学会人际交往》说课稿.pdfVIP

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《学会人际交往》说课稿 一、教材分析 1、教材地位 本课选自全国中等技术职业学校 《德育》教材第一册第二课第三节, 无论从教学角度还 是从现实角度它都有着非常重要的意义。 从教学方面来说,虽然它是本课最后一节,与本课题目《培养健康心理》也似乎并无关 联,但我认为它恰恰是前两节内容应用于社会生活的体现, 是前两节内容的补充、 发展和深 入;从现实角度来看, 每个人

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