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1、请你说说“理解”的含义。在字典中,被解释为“懂,了解”,其实,它包含了很多方面。而我今天要讲的是人与人之间的理解。有人说:“每个人都是一部厚厚的书。”这体现了人与人之间互相理解的困难。我认为人与人之间的理解包括:尊重,关心,宽容等等。作为学生,我们首先要理解老师,理解他们对我们的严厉教育与批评。那是因为他们心中有爱,他们对工作负责。回到家中,我们要理解父母,理解他们的唠叨,理解他们事无具细的操劳,那是因为他们爱我。关心我。所以,生活中,只有用理解去架起一座金桥,一座人与人之间互相体谅、互相沟通之桥。我们才能展望更美好的明天。因为,宽容和理解是一个人的高尚情操。
2、请你说说关爱集体具体表现。一滴水 ,只有放进大海才不会干涸;一个人只有融入集体才能展现他的价值。在这个集体里,互相谦让,互相关爱,学习上互帮互助,生活上关心照顾。用心为集体付出,同样无处不在地接受集体的温暖。每个班级都是美丽温馨的家。运动会助威的呐喊,温馨教室尽心的布置,大扫除的一个弯腰,黑板报的一抹色彩,我们尽自己的责任为班级的荣誉而努力,感受着班级带来的无限力量。让这个家成为每个同学热爱的精神家园。
3、请你说说“爱与责任”的关系。
? 爱与责任相互XXX,相互依存,相互影响,不可分割。责任是爱的基础、爱的源泉,爱是责任的表现形式。没有强烈的责任感就会缺乏爱心,没有爱心也就不会有责任。每个人最爱的人一定是自己,所以一个人最首要的任务就是对自己负责。一个不能对自己负责的人一定不够爱自己,那么一个连自己都不爱,连自己都不能为自己负责的人,他也一定不懂也不会很好的爱别人,更不知道如何去对他人对社会负责。所以我便得出一个结论就是:不爱自己的人一定不会爱别人;一个不知道如何对自己负责的人,一定极度缺少责任感。爱与责任密不可分。
4、请你谈谈怎样才能交到“益友”?
想交益友,首先要能区别真正的友谊与江湖义气或哥们儿义气。所谓益友,就是对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。要交到这样的朋友,可从这些方面来考虑:(1)与人相处要真诚相待,真心以对,以诚信去感化他人。真正的朋友都是从陌生人做起的,真心以对,才能让别人愿意接近你,然后才会更进一步的了解。(2)心胸开阔, 学会宽容和礼让,豁达才能广交益友(3)合群,人缘好。(4)要关心朋友,顾及他们的事,考虑到他们的感受。其次,要注意观察自己要结交的人,他的人品:是否正直,诚实守信,有学问,(2)他(她)的交友圈怎么样,平时都喜欢和一些什么样的人交往(3)他(她)的学习怎么样。总之,你真诚的对待身边的每一个人,一定也会有人真心的对待你,交到更多的益友。
5、你认为新时期要发扬光大哪些雷锋精神?
雷锋精神,一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库,它哺育和激励了一代又一代人的成长。我认为新时期我们要学习弘扬雷锋服务人民、 助人为乐的奉献精神。这一精神,“很多时候,只是举手之劳。”比如,公交车上让座、斑马线上扶老人过街。②我们要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。③学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。今天尽管我们国家发展了,人民的生活水平提高了,但是勤俭节约、艰苦奋斗的作风我们今天仍然需要。雷锋精神内涵包括很多很多,只要你心中有爱,那么新时期的雷锋精神一定会在人人心中发扬光大!
6. 有人说“人”字的结构需要互相支撑,你是怎么理解的?
“人”的一撇一捺看似简单,但其实是人与人之间的合作的象征。人与人之间只有相互信任,团结互助,和谐相处,生活才会幸福,社会才会进步。“人”的一撇一捺与地面可以形成一个三角形,而三角形有一个特点,就是稳定性。只有这一撇和一捺相互支撑,才能稳立于大地之上。我们都是社会人,必然要和周围的人或事物发生各种各样的XXX,只有互相扶持,相互帮助,才能在社会上立足和发展。
7. 爱没有固定的表达方式,但爱有共同的内涵。请你说说对“爱的内涵”的理解。
从我们跨入小学的那一刻起,老师就教育我们要爱自己,积极上进;爱父母,体贴孝顺;爱同学,宽容合作;爱学习,刻苦发奋;爱生活,乐观开朗;爱祖国,赤胆忠心。我想:每个人都渴望得到亲人、老师和朋友的关爱,但是,爱不是索取,爱是给予,爱是分享,爱是分担,当我们能去帮助别人的时候,就会觉得自己真的长大了,我们在给予、分享与分担的同时,会感到格外的幸福。有了爱,世界才会丰富精彩,才会美妙。
8. 分享能给我们带来什么感受?请你结合自己经历的“爱的分享”的事例谈谈感受。分享,是一种美的行为;它能给予你快乐、满足与幸福! 森村诚一说得好“ 幸福越与人共享,它的
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